土地翻耕、作物種植、澆水施肥……一幅熱火朝天的農村田園勞作圖景正徐徐展開。11月13日，我校開展以“勞動最光榮，實踐出真知”為主題的校外勞動教育實踐，百余名學生走進安慶市龍云山莊，親身體驗勞動的樂趣與價值，共同經歷了一堂特殊的勞動實踐課。我校生命科學學院植物學團隊教師全程給予學生們詳細的指導。

“犁可以將土地翻耕，使土壤更加松軟”“耙主要的作用是破碎土塊和平整土地”“水車通過水流驅動旋轉，實現提水灌溉”……走進玻璃大棚，各式各樣的農具映入學生們的眼簾，龍云山莊的負責人詳細地為學生們介紹每一種農具的用途和使用方法。教育技術專業2024級的吳航在負責人未介紹前便能準確說出每一種農具的名稱，引得現場學生的陣陣掌聲。“我在農村老家經常看到爺爺奶奶使用這些農具，對于它們的用途和功能早已了然于心。”吳航說。

緊握鐵鍬，從溝底翻起泥土鏟至地壟上；肩扛耙子，細心清理著田間的柴草；手持鋤頭，將大小不一的土塊細細敲碎。來到田間，學生們紛紛拿起農具，積極投入到勞作之中。物理專業2024（3）班的韓夢月穿梭在溝渠和地壟間，汗水順著臉頰滑落，很快便浸濕了她的衣服。“回想起課本中的農業知識，如今在田間地頭得到了生動的實踐。”韓夢月表示，通過親身參與勞作，她更加深刻地理解了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

將嫩綠的菜苗放入挖好的小坑中，用小鏟子將土壤覆蓋在菜苗的根部，拿起水瓢慢慢澆水……田間學生們栽下的菜苗一片翠綠，與蔚藍的天空中悠然鋪開的魚鱗狀白云遙相呼應。“希望下次再來時，你們已經茁壯成長了！”數學類專業2024（2）班的崔爽對著自己親手種下的小菜苗說，“與大自然共同孕育生命的奇妙感覺，讓我內心充滿了前所未有的喜悅。”崔爽坦言，比起耕種的辛苦，這次勞作更讓她體會到的是栽種過程中滿滿的成就感。

結束田間勞作后，學生們又陸續參觀了山莊的火龍果園、葡萄園、柑橘園等。在火龍果園中，盡管大部分成熟的果實已被采摘，但學生們依然被火龍果那獨特的植株形態和一些青綠色的果實所吸引。“我之前只見過紅色的火龍果，像這樣綠色且還未成熟的火龍果還真是第一次見到。”數學類專業2024（3）班的劉敏杰不禁伸手觸摸那些青綠色的火龍果，感受它們表面的凹凸不平的紋理。

本次活動是校外勞動教育的生動實踐。“這樣的實踐活動，不僅讓學生在親身實踐中深化了對理論知識的認識和理解，更為鄉村振興注入了青春活力與青年力量。”植物學團隊教師項小燕表示。（撰稿：學生記者 張淑慧      攝影：學生記者 王娜        編輯：江偉          審核：周木強 陳秀）