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沒有科研就沒有地位和尊嚴

發布單位: 黨委宣傳部 發布日期:2012-06-21
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——在學校科研工作大會上的發言

經濟與管理學院院長 楊國才

各位領導、各位老師:

大家好!

很榮幸能在這個大會上與各兄弟學院交流科研工作的經驗,同時又感到非常慚愧,因為經管學院作為一個年輕的學院,學術積淀不深,科研實力不強,需要改進的地方很多,需要向兄弟學院學習的很多。下面,我將經管學院科研工作情況以及我們的體會向各位匯報,請大家多提寶貴意見。

一、成績與不足

鄧小平說,科學技術是第一生產力。對于大學來講,科研就是第一競爭力。經管學院自2006年獨立建院以來,在堅持教學工作中心地位的同時,大力實施科研和學科強院戰略,科研氛圍日益濃厚,科研活動日趨活躍,科研工作呈現出良好的發展態勢。

一是高層次科研項目連創新高。六年來經管學院共獲得省部級以上課題13項,特別是繼去年獲得1項國家社科基金課題,實現了國家級科研項目零的突破之后,今年再次獲得1項國家社科基金課題和4項省部級課題。目前,我院80%以上的老師都有課題,所有的博士、教授都有省部級以上課題,基本不存在因為沒有課題而影響職稱晉升,因為缺乏經費而影響科研活動的情況。

二是科研成果的數量和質量明顯提升。六年來經管學院老師共出版學術專著5部,與外單位合作出版學術專著3部,今年已有2部學術專著出版,還有2部專著正在聯系出版;在CSSCI期刊共發表論文40余篇,其中國家重點級論文20余篇。我院在農業經濟與農村發展領域的研究,在學術界已累積一定的影響力。

三是學術交流和科技服務成效顯著。六年來經管學院對外學術交流日益頻繁,不僅大量選派教師到省內外參加高水平的學術交流和研討,還邀請美國、日本以及國內20余位知名專家來院講學,活躍了學術氛圍,開闊了師生視野。我院還利用校企協作平臺,發揮專業與學科優勢,積極參與地方政府決策,服務地方經濟發展。在學院前任院長汪時珍教授帶領下,先后主持編制了《安慶市產業承載平臺及園區建設規劃》、《中國(安慶)食品工業城產業發展規劃》,《岳西開發區“十二五”發展建設規劃》、《桐城市范崗鎮制刷產業發展規劃》等。此外,還爭取到市直部門的橫向課題10余項,獲得橫向經費近30萬元。

六年來,經管學院在科研工作上取得的成績,除了以上可以用統計數字來說明的以外,還有更為重要的兩個收獲:一是濃厚的科研氛圍已經形成,甘于寂寞、致力科研成為學院絕大多數老師自覺的學術追求;二是一批年輕的學術骨干正在成長,特別是博士群體已經成為學院科研的中堅力量。這些都為經管學院未來科研事業的發展奠定了堅實的基礎。當然,我們也清醒地意識到經管學院科研工作中存在的問題與不足,比如在省部級以上科研獎項上還沒有突破,在競爭國家級科研項目上的可持續性還面臨挑戰,科研方向比較分散難以發揮集聚優勢,標志性的科研成果還在孕育之中,少數教師科研動力不足,等等。

二、做法與經驗

在近年來的科研工作中,經管學院進行了一些新的嘗試,摸索出了一些有益的經驗,可概括如下:

1、高度重視科研氛圍的營造。當下社會大環境比較浮躁,而科研是需要安下心來做的,是需要長時間的積累的,所以從事科研工作沒有一個良好的科研氛圍是不行的。經管學院努力向教師傳達這樣一種理念,即“教學是基礎,科研上層次”。大家越來越認識到,作為大學教師,不搞科研就無法提高教學水平,沒有科研就沒有地位和尊嚴。我們欣喜地看到,目前我院教師申報課題的積極性空前高漲,在科研上的投入明顯增加。為進一步營造學術研究氛圍,去年下半年我們將老校區研究所的辦公室改造為博士工作室,極大地改善了博士群體的科研條件。并且從今年上半年開始,我們利用周末時間在博士工作室定期舉辦學術沙龍活動。迄今已連續成功舉辦四期,我們準備將這種學術活動長期地辦下去,不斷形成學術研究帶動力及影響力。

2、圍繞學科建設和地方經濟發展重大需求開展學術研究。科研工作不僅擔負著提高教學水平和人才培養質量,為地方經濟社會發展提供智力支持的任務,而且要為學科建設提供強有力的支撐。經管學院領導班子經過科學謀劃,先后制定了產業經濟學、企業管理學兩個學科的建設規劃,凝練了方向,不僅最大程度地整合了隊伍、項目、成果,而且還面向學科建設需要和地方經濟發展重大需求申報縱向課題,爭取橫向課題。近年來,為參與學校政治學、統計學一級學科碩士點建設工作,經管學院在科研方向上又適時地作了一些調整,爭取為學校學科建設多出力,多做貢獻。

3、發揮領導的帶頭作用和科研骨干的帶動作用。我院青年教師多,充滿生機和活力,但科研能力和經驗又相對不足。如何從一開始就把青年教師往正確的方向上帶,幫助青年教師盡快提升科研水平,一直是學院高度關注的問題。多年來,經管學院所有領導始終堅守在科研一線,領導自己帶頭搞科研,并且帶著大家一起搞科研,為青年教師發揮了示范引領作用。前幾年我們引進和培養的一批博士,現在已經進入科研的收獲期,都已成長為科研骨干。學院要求他們發揮對青年教師的傳幫帶作用,鼓勵他們與研究方向接近的青年教師結成對子。無論在青年教師研究方向的規劃上,還是在課題申報和論文撰寫上,學院領導與其他科研骨干都能悉心指導,指點門徑,使青年教師少走彎路,早一點具備獨立開展科研的能力。

三、今后的工作思路。

基于經管學院科研工作現狀和學校建設應用性突出、特色鮮明的高水平大學的奮斗目標,下一階段,我們準備從以下方面開展工作,推進經管學院科研工作再上新臺階:

1、按照“突出經濟學科、加強管理學科、兩大學科并舉、交叉融合發展”的思路,進一步凝煉科研方向,凸顯學科特色和優勢,為將來申報應用經濟學、工商管理省級重點學科和碩士點夯實基礎。

2、按照“加大資源整合、組織團隊攻關、實現重點突破”的思路,著力培育一批具有一定影響力的標志性科研成果,并以此去沖擊省部級以上科研獎項,盡早實現零的突破。

3、秉持“以貢獻求支持,以服務求發展”的理念,深化校地、校企合作,多渠道爭取橫向科研項目與經費,努力實現科研工作與社會需求的有效對接,進一步增強服務地方經濟發展能力。

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