7月5日，剛剛放假的吳雙就早早地起床，還沒有來得及吃完媽媽做的早飯，吳雙就抱著厚厚一疊關于鄉鎮文化服務現狀的調查問卷匆忙的出門了。然后和兩個隊友驅車半個小時，來到了離家最近的一個鄉鎮。吳雙說：“我的暑假開始了，這一定是一個刺激的暑假。”

吳雙做的正是文學院舉辦的“安徽省農村及城鎮社區文化服務調研分析”的三下鄉暑期實踐活動。據了解，此次活動共26個成員，分布在安慶、合肥、六安、銅陵，四川、貴池等11個地區。歷時40天，共發放填寫問卷千余份，走訪家庭300多家。

起航，我們整裝待發

對于吳雙來說，這是她第一個大學暑假。該怎么度過？選擇宅在家里、出去旅游或者和同學聚會，這些吳雙都沒有，她說：“我本來的暑假計劃是好好的陪陪我媽媽，幫媽媽做些家務，然后看幾本小說書。”本想這是一個愜意的暑假，但是吳雙的選擇讓一切成為不可能。

6月19日，文學院“暑期三下鄉實踐活動”正式開始報名，吳雙得知后，毫不猶豫的報了名。“我也不知道為什么，可能內心還是希望有一個充實一點的暑假。”吳雙說。

6月21日左右，三下鄉社會實踐的準備活動便開始了。今年文學院選定了“農村及城鎮社區文化服務”這一課題，確定課題的黃老師說：“選擇這個課題，是在現在社會文化繁榮的大背景下決定的，我們希望通過這個調查，了解我省關于農村和社區文化服務的水平，發現存在的問題，更重要的是使參加實踐活動的青年學生深入社會，深入基層，在實踐中學習、鍛煉和成長”。

6月底正是學生忙著準備考試的時間，課題確定下來以后，所有的參與人員立刻開始準備，確定調查對象、制定問卷調查、分配調查任務……，26個成員常常忙的忘記了吃飯。負責制定調查表的黃云濤同學說：“調查表要針對農村和城市制定兩份。自己在農村長大，了解那里的情況，可是城里的文化情況卻一無所知。”遇見的難題遠遠超出了黃云濤的預想。為了解決問題，黃云濤查找了很多資料，與隊員們商討了很多次，制作的問卷修改了一遍又一遍。好在調查問卷被及時的做了出來。

準備工作完成了，隊員們對這個暑假充滿著期待。隊員宮晨晨說：“還沒有開始實踐活動的之前，我就想過了可能會遇見的困難，假如高溫怎么辦？假如有人不配合調查怎么辦？假如迷路怎么辦？每次想到這些都會有點緊張，但還是很期待。”

在路上，我們一起努力

“對不起，我們不想填”。

“對不起，我們沒時間”。

“沒看見我們忙著嗎？你就算在這站上一個小時我們也不會填！”

在走訪鄉村進行調查問卷的時候，吳雙每天都會聽到這樣的話，是微笑著為他們解釋，還是一氣之下，轉身就走？吳雙選擇了前者。完成一份問卷往往需要半了小時，而大多的時間是要向被訪問者解釋的來意。吳雙說：“本來以為大家會很愿意做這個調查的，但是出乎意外，常常吃到了閉門羹。”

隊員們有一個屬于自己隊伍的QQ群，每天晚上，隊員們都會在群里分享一天的經歷，細心的吳雙發現，自己的遭遇幾乎每個隊員都有遇到。隊員產靜說：“印象最深的一次是在耐心的解釋之后，換來一句‘你是干間諜工作的吧？’雖是戲言，但懷疑的語氣不難看出，當時真的很氣，卻還得繼續微笑解釋。”當天回來后，產靜說很想就此放棄，但在回想起那種質疑的眼神，倔勁上來了，第二天，帶著“反正被質疑了，也不怕第二次，拼了吧，最多就是丟丟臉而已”的心態，她又開始了調研。

從“三下鄉”解釋到“調研”，從“問卷用意”解釋到“問卷題目”，每天隊員們要講同樣的話說上幾十次，可是沒有一個人最終退縮。

實踐過程中隊員們遇見的困難遠不止這些，7月上旬，天氣十分炎熱，尤其是安徽地區。在社區做調查的同學們，為了配合社區工作者的工作時間，他們不厭其煩地在中午的高溫時段前往居委會。與城市組不同，農村組的隊員不得不在村民們農忙的空閑時段間行動，還要提防狗咬、蛇蟲等危險。

四十天的時間里，不少隊員都說自己被曬的很黑，說道這點吳雙笑著說：“媽媽說我黑的都認不出來了，但是成熟了很多。”

汗水，是彼此的感動

隊伍中有一個人的任務很特殊，江士媛是此次社會調研活動隊長，負責撰寫調研報告的工作。“我的大部分時間是在電腦前度過的，每天我都要大量地閱讀各種論文報告，研究各地的地方信息和新聞報導。為的就是讓其他隊員的調研成果可以盡情地展示在最后的報告中，以及不辜負他們的心血，對得起他們的汗水。”江士媛說。

收集最后的調查結果，江士媛說自己即慚愧又心疼，每一篇實踐感言，每一張實地照片，每一份數據統計，都讓我不由得心中酸澀。無論天氣有多么的糟糕，環境有多么的惡虐，他們都堅持著，有的人生病也沒有放棄。

8月22日左右，一份長達萬字的調查報告被撰寫出來了，報告中詳細解釋了調研鄉鎮及城市社區文化服務現狀的必要性，圖文結合，數據祥實，從多個方面對11個地方的文化服務情況進行了對比分析。同時，對安徽省文化服務狀況進行總結，分析原因，找出相應的對策。

江士媛在暑期實踐感言中寫到：夢實現不知是不是在咫尺，我現在必須勤書尺。2012年安慶師范學院文學院大學生暑期社會實踐報告，不僅是全體隊員心血的結晶，更是全隊青年學生吶喊的聲音！ （湯玉杰 金先春 范俊 吳雙）