近日，省教育廳公布了2010年高等學校省級教學質量與教學改革工程項目名單（皖教高〔2010〕28號），生命科學學院在本次教學質量工程建設工作中取得了突破，共獲立項5項，特別在省級實訓中心和省級教學成果獎兩類項目上，其中“生命科學實驗實訓中心”項目更是為學校在此類項目上實現零的突破，為此，生命科學學院付出了艱辛的努力。

1、 高度重視，積極申報

“高等學校教學質量與教學改革工程”（簡稱“質量工程”）是教育部、財政部全面貫徹黨中央、國務院關于“把高等教育的工作重點放在提高質量上”的戰略部署，是新時期深化高校教學改革，提高高校教學質量的重大舉措。生命科學學院深刻領會文件精神，秉著“申報促改革，改革促創新，創新促發展”的原則，高度重視每年的質量工程申報工作。近年來，該院每年都組織召開數十次申報工作專題會議，仔細研讀文件，整合各方面力量，每年在特色專業、實訓中心、教學團隊、教學成果獎、教壇新秀、教學研究項目等多個模塊中都積極參與申報，特別針對集體項目申報，細化工作任務，落實到位。各項目申報書完成初稿后，經過全院教職工、校內外專家、院學術委員會、校教務處等至少五稿的集體修訂才上報。在今年的申報過程中，還特別邀請在此類項目上已獲審批通過的其他高校如皖西學院和學校物理與電氣工程學院的多位專家針對我們的項目書予以指導，提出寶貴的意見和建議。

2、 精心安排，落實到位

自2010年4月30日接到本年度省級質量工程預申報通知開始，至6月底上交申報材料，生命科學學院針對申報工作共召開相關專題會議二十余次，分三階段完成申報工作任務：第一階段，研讀申報指南，整合院內外力量形成團隊完成省級實訓中心、教學團隊、特色專業、教學成果獎等集體項目的申報工作，鼓勵教職員工積極參與申報教研項目、教壇新秀獎等個人項目，本年度該院共申報了22項；第二階段，初步整合各項目支持材料，結合學院現階段發展需求、特色和實力，確立本年度申報重點，并在重點項目上集中配備高水平師資、高質量材料；第三階段，搜集各方面素材，參閱其他院校和兄弟學院申報成功項目材料，總結過去材料中的優勢和缺憾，針對每個項目尤其是集體項目均設立一個材料撰寫的專任小組，每組至少設置負責人、執筆人、審閱人各一人，全院協作，隨時提供所需支持材料，由執筆人先撰寫初步草案，小組開會討論修訂后二稿反饋至學院學術委員會和教學委員會，修改后三稿傳閱全院，集中意見再度修改，四稿完成后提供給外聘專家審閱，收集相關意見并修訂后，五稿交由校教務處，針對申報書中細節要點再提建議。在本次申報工作中，生命科學學院安排合理到位，任務細化到每一位教職員工，全院共同努力，終獲佳績。

3、 堅持不懈，逐步突破

2008年以來，生命科學學院每一年度均在多個質量工程項目模塊上積極申報，但前兩個年度僅有多個教學研究項目得以審批通過，特色專業、實訓中心、教學團隊、教學成果獎等集體項目則成績欠佳。但學院并未因此放棄申報任何一個項目，而是堅持不懈，積極主動總結上年度在這些項目中申報失利的原因，加大建設力度，反復打磨申報材料，為下一年度申報做好準備。這樣的積極態度和切實投入改革措施，為學院本年度的重大突破帶來契機，也真正體現出“申報促改革，改革促創新，創新促發展”。

2010年度的質量工程工作已告一段落，接下來，生命科學學院將按照文件要求，積極投入相關項目的建設工作，高質量的完成項目任務是我們的下一目標。同時2011年度的申報工作中，學院將再接再厲，爭取在其他類別項目上再度突破。（許遠）