12月7日下午，教育學(xué)院首屆“你我之口 教育之言”辯論賽決賽在文溯樓106教室舉行。教育學(xué)院黨總支書記黃警鐘、黨政辦公室主任申傳勝、輔導(dǎo)員陳安定老師和校團委夏斐老師擔任了本次辯論賽的評委，來自教育學(xué)院大一至大三100余名同學(xué)觀看了比賽。

經(jīng)過一個月的激烈比拼，28支隊伍中現(xiàn)有4支隊伍進入決賽。在首先進行的季軍爭奪戰(zhàn)中，正反方圍繞“虎媽教育方式是否應(yīng)該被提倡”展開一番唇槍舌戰(zhàn)。在隨后開展的辯論賽冠軍爭奪賽中，學(xué)前教育專業(yè)的千機論隊和小學(xué)教育專業(yè)的厲言厲語隊針對“大學(xué)生學(xué)習(xí)重心應(yīng)放在自學(xué)上還是受教上”展開激烈辯論。正方辯手首先強調(diào)了辯題的范圍，指出大學(xué)生與中小學(xué)生的區(qū)別，由此展開論辯。他們認為，大學(xué)生是具備了一定學(xué)習(xí)能力的群體，理應(yīng)脫離中小學(xué)階段的填鴨式教學(xué)自主學(xué)習(xí)。反方辯手則另辟蹊徑，提出“受教”包含了主動接受教育的含義，是一種能動的學(xué)習(xí)方法。接著通過一系列比較證明了己方觀點。在自由辯論環(huán)節(jié)中，正方辯手引經(jīng)據(jù)典，舉出華羅庚等實例攻擊反方。反方同學(xué)不甘示弱，一一巧言應(yīng)對，雙方你來我往，步步緊逼。比賽在雙方四辯的總結(jié)陳詞中走向尾聲，反方四辯提出，只有經(jīng)歷過教師正確引導(dǎo)的大學(xué)生才能成為對社會有用的人才。正方四辯則用列寧同志頑強自學(xué)的經(jīng)典事例予以反駁，為正方做出完美總結(jié)。

教育學(xué)院黨總支書記黃警鐘為本次比賽作了精彩點評：“兩場比賽中，雙方辯手都充分表現(xiàn)出了卓越的邏輯思維能力，強烈的團隊合作意識以及高超的臨場反應(yīng)能力。希望同學(xué)們不要在意結(jié)果，要將比賽當做鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，從中不斷提高自己的能力和水平。”

最終，一年級的千機論隊奪得冠軍，厲言厲語隊收獲亞軍，二年級美妙音符隊獲得季軍。江玉琳、王原、張婉茹和謝穎四位同學(xué)獲得“最佳辯手”稱號。（李弈欣 徐穎）