為進一步推動“學雷鋒”活動深入開展，促進學生實踐能力的提高，3月21日下午音樂學院黃梅劇藝術學院赴安慶市車津小學舉辦了“手拉手 支教助學”暨優秀文藝進校園活動。該院黨總支副書記陳銀鳳、專職輔導員、志愿者，車津小學陳新靈校長、教導主任和全體師生員工參加了本次活動。

支教活動在《學習雷鋒好榜樣》的歌曲教唱中拉開序幕。音樂學院黃梅劇藝術學院黨總支副書記陳銀鳳向困難學生代表進行了愛心捐助，對車津小學為大學生提供實踐平臺表示感謝，她指出：本次活動是該學院的一項傳統活動，目的是傳遞愛心、真誠支教助學；發揮特長、服務地方教育；增強實踐、提高服務本領；弘揚精神、展現良好風貌，并希望志愿者們在支教助學中發揚“釘子”精神、“螺絲釘”精神、奉獻精神和艱苦奮斗精神，認真支教，認真實踐；希望小學生們傳承雷鋒精神，從小立志成才，在音樂中快樂成長。

活動中，車津小學陳新靈校長介紹了車津小學的教學條件簡陋、音樂師資匱乏的現狀，認為該院志愿者的到來切實解決了該校音樂師資匱乏的燃眉之急，并希望能與該學院進行長期的合作；車津小學副校長、教導主任陳儉柯老師代表全體師生對該院師生的到來表示感謝，并鼓勵廣大學生要“學習雷鋒、爭當文明學生”；大學生志愿者童寧代表志愿者進行了宣誓，表示將認真履行志愿者的職責，以為人師表的人格魅力，勤勉踏實的教學態度，積極上進的工作精神，艱苦奮斗的人生追求，圓滿的完成支教任務；小學生代表潘明航表示將向雷鋒同志學習，將與志愿者哥哥姐姐們和睦相處，好好學習，爭做音樂小天才。

“手拉手 支教助學”活動是該院優秀文藝“四進”的重要組成部分，旨在通過“大手拉小手”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，傳承中華民族優秀傳統美德。通過支教助學，不僅能夠有效提高師范生的從教能力，還能讓大學生樹立扎根基層、服務基層、奉獻基層意識，對促進城鄉教育均衡發展、建設社會主義新農村具有積極意義。日前，該院支教志愿者已經全部奔赴支教崗位。（方芳 汪小林）