留守兒童這個概念相想必大家都再熟悉不過了，可這些兒童內(nèi)心的感受你們是否真的清楚呢？

7月14日上午，在團總支老師趙麗麗老師的指導(dǎo)下，安慶師范學(xué)院重點團隊——人文與社會學(xué)院“春泥小組”留守兒童之家服務(wù)隊一行8人頂著炎炎酷暑來到阜陽市潁上縣夏橋鎮(zhèn)毛橋村留守兒童之家開始為期5天的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。在潁上縣毛橋村開展了關(guān)于留守兒童的調(diào)研、幫助留守兒童補習(xí)暑假作業(yè)、給留守兒童進行心理輔導(dǎo)和關(guān)懷、對留守兒童進行家訪等暑期社會實踐活動。

我們帶著愛來了

7月14日下午，隊員們開展了掛牌儀式和招生簡介，一向平靜的小鎮(zhèn)因為隊員們的到來而變得熱鬧起來，隊員們首先向?qū)嵺`基地——毛橋小學(xué)留守兒童之家負責人祁云海校長進行了對接，在祁校長的帶領(lǐng)下全體隊員來到了毛橋村村委，對隊員們的到來村委會負責同志表示熱烈的歡迎。隨著掛牌儀式的進行，越來越多的村民來到隊員們身邊詢問情況，他們對隊員們的到來感到由衷的喜悅，表示紛紛要把孩子送到他們手里。獲得了村民的信任和歡迎，隊員們的熱情高漲。

“把孩子交給你們，我們放心”

7月15日上午7點，毛橋村的村民已經(jīng)早早的來到報名登記處，招生工作緊張有序的進行著，留守兒童的爺爺奶奶紛紛把小孩子送到隊員的手中，一位老大爺對隊員們說了這樣一句話“把孩子交給你們，我放心，孩子的父母在外面打工，我又不識字，把孩子交給你們這些大學(xué)生我就放心了。”看著這位老爺爺信任的眼神，隊員們的熱情更加高漲，紛紛表示一定對這些孩子負責，盡自己最大的努力幫助這些孩子。

感動的時刻

在毛橋小學(xué)支教的5天中，感動的時刻無處不在：得知春泥小組服務(wù)隊是來免費給他們當?shù)氐牧羰貎和a習(xí)的時候，一位衣衫襤褸的賣菜老大爺減持免費給隊員們送菜；在支教的第三天的時候一位騎自行車的老大爺從2公里外的村莊帶著他的孫女來到隊員支教的學(xué)校，告訴我們這孩子非常想上學(xué)，并且一定要上大學(xué)，希望可以讓孫女報名參加；還有個孩子在春泥自傲組支教的第四天的時候，昂著頭眨巴眼睛問他們他可不可以也來上學(xué)，看著孩子真誠的眼神，隊員們真的好感動。

爸爸、媽媽“我想您”

“媽媽，我想你”，這句話是12歲的留守兒童米帥說出來的，米帥的爸爸、媽媽為了把家里的房子蓋上，紛紛踏上打工的路，“孩子的爸媽已經(jīng)半年沒有回來了”米帥的奶奶告訴隊員們，說著說著老人的眼睛也濕潤了。在給米帥做家訪的時候，隊長張豪放現(xiàn)場拿出手機撥通了米帥媽媽的手機，在電話撥通后，聽到媽媽的聲音，米帥就大聲的哭了出來，電話那邊米帥的媽媽也泣不成聲。在習(xí)作課上，隊員們給孩子們布置了一項家庭作業(yè)，給父母寫上一份家書，在下課的時候，李露露同學(xué)把家書交給代課老師，在家書中她這樣寫道：“爸爸，聽說您生病了，我好心疼，給您打電話卻打不通，我打了幾十次，心里真的好難受。我真的好想您，我愛您。”

我們的愛一直在持續(xù)

“春泥小組”的活動并未只是一次簡單的開始。在5月7日由隊長張豪放及班級團干策劃的以關(guān)愛留守兒童為主題的團日活動在安慶市立新小學(xué)如期舉行，在立新小學(xué)與當?shù)氐牧羰貎和H密接觸，更加深入的了解了當?shù)亓羰貎和男愿裉攸c。借著暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的契機，“春泥小組”帶著同樣的關(guān)愛走進了北方的這個留守兒童之家，希望通過小組的調(diào)研，更好的幫助和解決留守兒童這一社會熱點問題，真正的將這種愛的精神延續(xù)

人文與社會學(xué)院春泥小組的暑期“三下鄉(xiāng)”在潁上縣留守兒童之家的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。但是春泥小組的愛并沒有到此結(jié)束。隊員們表示只有從更深處了解留守兒童才能更好的解決留守兒童的心里問題，才能更好的呵護這些祖國的花朵。這樣才是真正的“春泥精神”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩真正的詮釋了春泥小組的精神，更好的呵護祖國的下一代，隊員們在努力著……（趙麗麗）