為進一步明確學風建設的科學內涵及其重大意義，大力培育生命科學學院的優良學風，認真總結學風建設的特色和經驗，4月8日上午，生命科學學院在學院辦公室召開了學風建設專題研討會。生命科學學院黨政領導班子成員出席會議，學院全體行政人員參加會議。生命科學學院院長吳甘霖教授主持會議。

該院黨總支書記羅國全指出，學風建設是為育人提供良好的環境，學風建設是實事，需要具體措施，學院在學風建設方面已經形成了諸多行之有效的舉措，在教書育人、科研實踐、服務地方等諸多方面取得的顯著成效充分展示了全院師生的優良學風，同時，一定要做好相關檔案的整理和留存工作。

該院院長吳甘霖指出，院風是保證。院風正，是學風重要保證。自建系（院）以來，全體教職員工都統一思想認識，在學風建設上務求實效地抓落實，一是抓人才培養方案的制定，二是創新導學制的人才培養模式；學風的關鍵是考風。考風是檢驗學風的重要方面，學院在考試管理方面也形成了系列卓有成效的做法，諸如考試抽簽制等；教風是前提。一方面要狠抓師資隊伍建設，近幾年來學院具備高級職稱的老師達到50%的比重。另一方面是嚴抓日常教學管理。在日常的工作過程中，要善于發現學風建設方面的問題，并找到解決問題的有效辦法和措施。

該院黨總支副書記朱慶豐著重從志愿服務類實踐突出全員化、調查研究類實踐突出專業化、考察紀實類實踐突出基地化、勤工助學類實踐突出規范化、質量工程類實踐突出項目化、人才培養方式類實踐突出制度化等六個方面闡述了生命科學學院學生工作領域學風建設在實踐文化育人方面的特色及成效。魏和平副院長著力從大學生學習的主要內容，即“學做人、學知識、學技能”等三個方面結合自己身體力行的做法闡述了學風建設的主要途徑。

在兩個多小時的研討會上，全體與會人員緊密圍繞《生命科學學院學風建設專題研討提綱》，密切聯系學院學風建設實際來踴躍發言，既總結了學院學風建設方面的優良傳統，又為進一步加強學院學風建設理清了思路。（吳曉峰）