6月7日，數(shù)理學(xué)院聯(lián)合校醫(yī)院、安慶市紅十字會(huì)在學(xué)院教學(xué)樓401報(bào)告廳開(kāi)展“普及應(yīng)急知識(shí)，構(gòu)建平安校園” 安全教育主題活動(dòng)，普及應(yīng)急急救技能，幫助學(xué)生提升救援能力，提高安全意識(shí)。各年級(jí)學(xué)生黨員、學(xué)生骨干和班級(jí)寢室長(zhǎng)120余人參加活動(dòng)。

本次培訓(xùn)分為急救知識(shí)理論學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)操作兩個(gè)部分。“患者發(fā)生休克或心臟驟停后，我們要了解正確的救援位置，掌握有效的救援方法，在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。”安慶市紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)指導(dǎo)教師華蓉結(jié)合近年來(lái)發(fā)生的典型案例，圍繞緊急呼救、心肺復(fù)蘇和其他突發(fā)事件處理方法的內(nèi)容，講解了急救知識(shí)和基本救護(hù)原則。她通過(guò)幻燈片展示的形式，細(xì)致分析了選擇心肺復(fù)蘇進(jìn)行急救的優(yōu)勢(shì)，并梳理了心肺復(fù)蘇的體位調(diào)整、氣道開(kāi)放、呼吸判斷和人工呼吸的施行措施。

在講解“海姆立克”急救方法的步驟和注意事項(xiàng)時(shí)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2022（1）班的陳曉倩受邀參與到模擬示范中。“我非常有幸和華蓉老師一同演示，作為模擬受助對(duì)象，我進(jìn)一步了解到在他人或自己氣道堵塞時(shí)，該如何進(jìn)行施救和自救。”她表示，會(huì)繼續(xù)參與到后期活動(dòng)中，積極向身邊的人進(jìn)行宣傳急救知識(shí)，使安全理念入腦入心。在實(shí)訓(xùn)操作過(guò)程中，安慶市紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)指導(dǎo)老師潘婷、羅治文將學(xué)生們分成了兩個(gè)培訓(xùn)小組，重點(diǎn)對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)各環(huán)節(jié)的操作流程和技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行了講解演示，他們從手勢(shì)的正確與否，力度的大小選擇，到按壓部位的準(zhǔn)確性判斷，一一做出詳細(xì)說(shuō)明，并鼓勵(lì)學(xué)生親身體驗(yàn)急救全過(guò)程。

心臟按壓、清除異物、開(kāi)放氣道、人工呼吸……培訓(xùn)小組利用急救人體模型進(jìn)行心肺復(fù)蘇救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)演練。“我以前只在視頻里看過(guò)心肺復(fù)蘇急救的畫面，這次在指導(dǎo)老師的幫助下，我上臺(tái)成功地完成了模擬操作，今后，我也能在突發(fā)情況下幫助他人了。”應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)2022（2）班的張林俊說(shuō)。

“臨近暑期，不少同學(xué)選擇參加大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)本次急救知識(shí)的培訓(xùn)，同學(xué)們可以在遇到突發(fā)情況時(shí)采取相應(yīng)急救措施，將此次所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。”活動(dòng)負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2021（5）班的崔婉婕坦言，此次心肺復(fù)蘇及急救技能培訓(xùn)是一次生動(dòng)且富有實(shí)效的安全健康教育，對(duì)促進(jìn)平安校園建設(shè)起到了重要作用。

數(shù)理學(xué)院高度重視學(xué)生安全教育，學(xué)院將繼續(xù)開(kāi)展反電詐等系列安全教育主題活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（撰稿：學(xué)生記者 劉子陽(yáng) 朱睿      攝影：學(xué)生記者 馬素萍 金格              編輯：江偉    審核：彭芳珍 趙麗麗）