9月23日，馬克思主義學院組織50余名團學骨干和教師赴安徽創(chuàng)新館開展“習近平總書記與大學生在一起”學習分享活動，在現(xiàn)場重溫習近平總書記重要講話精神，通過學生自學、教師導學、現(xiàn)場教學、集體研學等多種形式，引導師生在真學真看真聽中感悟思想偉力、深化人民情感、強化責任擔當。

切身體悟 開掘新知

學院師生在現(xiàn)場重溫了習近平總書記考察安徽合肥和安徽創(chuàng)新館時重要講話精神，同時參觀考察了集成果展示、要素聚集、研發(fā)轉(zhuǎn)化等功能于一體的安徽創(chuàng)新館。在安徽創(chuàng)新館實地教學過程中，學院師生看到了中國第一臺微型電子計算機、世界上第一臺VCD、世界第一臺仿生搓洗式全自動洗衣機、中國第一臺窗式空調(diào)等產(chǎn)品實物和等比復原模型，深刻認知到了我國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得的重大成果，現(xiàn)場體悟到了習近平新時代中國特色社會主義思想的思想偉力、真理偉力、實踐偉力。通過現(xiàn)場觀察，切身體驗了創(chuàng)新科技的獨特魅力與科學進步的磅礴力量，在感嘆祖國科技騰飛發(fā)展的同時，提高了科技創(chuàng)新意識，深深體會到科教興國戰(zhàn)略對祖國發(fā)展的重要意義。

走出課堂 齊心共進

現(xiàn)場教學結(jié)束后，領(lǐng)學教師徐雯鈺在會議室以《科技自立自強》為題，為參與活動的全體師生上了一堂“行走的”思政課。從“什么是科技自立自強”“為什么要科技自立自強”“作為青年學子應(yīng)該怎么做”三個方面，結(jié)合時政熱點進行了詳細舉例分析。就“為什么要科技自立自強”方面，徐雯鈺從理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實邏輯、發(fā)展邏輯、時代邏輯五個方面闡述了科技自立自強的原因，并希望廣大青年學生要做“創(chuàng)新者”，積極參與創(chuàng)新實踐活動；要做“宣傳者”，弘揚科學家精神；要做“守護者”，自覺維護科技安全。“專業(yè)不是限制，而是一個平臺，要打破思維定勢，致力于改革創(chuàng)新。”徐雯鈺鼓勵學生們，作為未來思想政治教育工作者，要充分發(fā)揮思想政治教育的力量，切實扛起為黨育人、為國育才的政治責任。

感悟研討 篤行志遠

在交流研討環(huán)節(jié)，學生們分為四組進行交流討論，并選出代表進行總結(jié)匯報，各組代表就此次研學目的、收獲感悟、下步打算等方面進行了發(fā)言，學院教師對各組討論結(jié)果依次進行點評。“柔性屏的創(chuàng)新打破了我對常規(guī)屏幕的認識，玻璃屏幕也能像書本一樣彎曲。科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實現(xiàn)現(xiàn)代化強國的目標必須加強科技創(chuàng)新，這次的創(chuàng)新館參觀拓展了我在創(chuàng)新方面的認知。”思想政治教育專業(yè)2022級（1）班的王娟說到。同學們經(jīng)過一系列的實踐活動，充分認識到，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，科技創(chuàng)新是構(gòu)建促進可持續(xù)增長的新動力引擎。

活動結(jié)束之際，院長嚴仍昱教授作總結(jié)發(fā)言。她從中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程出發(fā)，為學生們解析了中國共產(chǎn)黨之所以能夠帶領(lǐng)人民從站起來、富起來到強起來的根本原因在于黨始終保持自我革命精神，一次次拿起手術(shù)刀來革除自身病癥，走出了一條發(fā)展創(chuàng)新之路。她希望，同學們要樹牢創(chuàng)新意識，將所學積極落實于實踐當中，用創(chuàng)新推動實踐，要始終保持與時俱進、積極向上的精神風貌，通過不斷奮斗，不負青春，光耀中華。（撰稿：劉子陽     攝影：周基玉    編輯：江偉      審核：鄒斌 趙麗麗）