“這里需要擺正一些，再用熨斗熨上去。”4月17日，在美術學院學術報告廳內(nèi)，剪紙俱樂部的“小老師們”正在對前來體驗剪紙藝術的學生進行指導，伴隨著刻刀窸窸窣窣的聲響，靈動的花鳥形象躍然紙上。

五六盞燈籠，十余件T恤，幾十個手提小禮袋，看似常見的物件卻“暗藏玄機”。這是美術學院學子創(chuàng)作的剪紙衍生文創(chuàng)產(chǎn)品，栩栩如生的十二生肖與花草山水刻印在布料上、點綴在宣紙間。而賦予這些剪紙新生的，正是學院剪紙俱樂部的成員們。

自熱轉(zhuǎn)印剪紙帆布包初獲成功后，剪紙俱樂部負責人、美術學專業(yè)2021（2）班的陶悅便開始思考如何讓剪紙藝術進一步貼近日常生活。在一次參觀學校文創(chuàng)中心的過程中，她便萌生了一個“新點子”。“文創(chuàng)中心的帆布包、雨傘、T恤等文創(chuàng)產(chǎn)品都含有濃厚的校園文化元素，就像‘周邊’一樣。于是我想到，我們也可以將剪紙與其他媒介相結(jié)合，創(chuàng)作出美觀與實用兼?zhèn)涞奈膭?chuàng)產(chǎn)品。”陶悅說。

在這一理念的驅(qū)動下，半個月前，陶悅與俱樂部成員采購了小型剪紙裝裱框、純白T恤、宣紙燈籠等用品，并在俱樂部每月的教學課程中設計、創(chuàng)作尺寸各異的主題剪紙作品。由于將剪紙圖案印在T恤上需要運用熱轉(zhuǎn)印技術，轉(zhuǎn)印過程需要逐步試錯、實踐，俱樂部成員們在日常課程中利用熱轉(zhuǎn)印紙邊角料與廢舊布包進行練習，在實踐中掌握每次熨燙的時長與力度。

“剪紙俱樂部已經(jīng)成長了6年，剪紙藝術具有豐厚的文化底蘊，我想借助此次實踐宣揚傳統(tǒng)剪紙文化，并以校徽為起點，制作更多彰顯學校特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。”陶悅表示，在日后的教學實踐中，俱樂部成員計劃將紅樓、書院、龍舟等學校特色元素留在剪紙上，并借助更多的媒介材料將平面剪紙藝術“立體化”。

近期，剪紙俱樂部已經(jīng)創(chuàng)作了近80幅平面剪紙作品，制作剪紙衍生文創(chuàng)產(chǎn)品70余件，作品與文創(chuàng)產(chǎn)品將于學校“湖畔藝術節(jié)”中展出并售賣。美術學院黨委副書記金忠良表示，剪紙作為中國和世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的組成部分，從古至今飽受人們喜愛，具有強大的美學魅力和藝術感染力。剪紙藝術走進高校，在高校的土壤扎根成長，對學校美育建設具有重要作用，希望通過剪紙俱樂部這一平臺，剪紙藝術能在大學生手中煥發(fā)新的生命力，讓非遺文化在高校師生的心中逐漸“升溫”。（撰稿：學生記者 羅佳琦 姚夢茹             攝影：學生記者 錢葉彤 張素清       編輯：江偉 審核：金忠良 趙麗麗）