近日，生命科學(xué)學(xué)院“七彩假期”志愿服務(wù)隊(duì)前往安慶市五橫鄉(xiāng)中心小學(xué)開展為期10天的教育關(guān)愛實(shí)踐活動(dòng)。成員們立足專業(yè)特色，開展思想引領(lǐng)、科學(xué)教育、創(chuàng)意手工、知識(shí)講堂、美育養(yǎng)成活動(dòng)，為50余名小學(xué)生帶去豐富的文化知識(shí)體驗(yàn)，筑夢(mèng)孩子們的七彩童年。

賡續(xù)紅色血脈 傳承革命精神

一寸山河一寸熱血，一抔黃土一世英魂。為賡續(xù)紅色血脈，傳承革命精神，實(shí)踐團(tuán)結(jié)合安慶的紅色資源，通過開展紅色主題講座、影視觀摩會(huì)、知識(shí)文化競(jìng)賽等形式讓同學(xué)們更深入地了解紅色文化的歷史厚重感，將愛國(guó)情懷厚植于心間。

主講人楊欣雨、王少琦以紅色文化為主題，為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的觀影課。結(jié)合影片，他們講解了長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄們英勇的事跡，帶領(lǐng)孩子們一同背誦《七律·長(zhǎng)征》。“安慶是一座流淌著英雄血脈的城市，我們特地選擇在‘七七事變’87周年這天對(duì)孩子們進(jìn)行紅色文化教育。”王少琦表示，希望借助觀影課與誦讀詩(shī)歌活動(dòng)，讓孩子們深刻感受到紅軍不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神。

“中共一大在哪一年召開？哪件事成為日本帝國(guó)主義侵華的開端？中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)是……”結(jié)束觀影后，志愿者們開展了紅色文化知識(shí)競(jìng)賽，將活動(dòng)氣氛推向高潮。“1921年、九一八事變、盧溝橋事件……”學(xué)生們積極參與,爭(zhēng)相搶答，不僅加深了對(duì)紅色精神的理解，更激發(fā)了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來(lái)的憧憬，讓紅色文化在新時(shí)代繼續(xù)傳承，點(diǎn)亮更多希望的火種。

弘揚(yáng)科學(xué)精神 厚植家國(guó)情懷

制作植物小標(biāo)牌、栽培多肉、繪制石膏娃娃……團(tuán)隊(duì)成員精心策劃了豐富有趣，富有教育意義的手工實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟H身實(shí)踐中探索科學(xué)的奧秘。

去除多余部分、放置鏡片、組裝整體、粘合托板……在小老師的指導(dǎo)下，不一會(huì)兒，一個(gè)簡(jiǎn)單的VR眼鏡就出現(xiàn)在孩子們手中。“VR眼鏡真好玩，虛擬世界原來(lái)是這樣的!”吳宇晨立刻戴上眼鏡體驗(yàn)，發(fā)出驚嘆。“希望借此次活動(dòng)，讓孩子們能夠親身體驗(yàn)科技的魅力和未來(lái)世界的無(wú)限可能。”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、生物科學(xué)專業(yè)2022（4）班陳苑珂表示，這場(chǎng)趣味探索之旅為孩子們的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣與動(dòng)力，也將助力他們未來(lái)的發(fā)展。

生物細(xì)胞DIY課堂的開展更是激發(fā)了學(xué)生們對(duì)科學(xué)和生活的熱愛，為他們搭建起探索未知、筑夢(mèng)未來(lái)的橋梁。志愿者們化身為科學(xué)小導(dǎo)師，引領(lǐng)學(xué)生們踏入了微觀世界的奇妙旅程。在五彩斑斕的橡皮泥海洋中，學(xué)生們用稚嫩的小手，小心翼翼地塑造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的細(xì)胞模型。從細(xì)胞膜到細(xì)胞核,再到錯(cuò)綜復(fù)雜的細(xì)胞器，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚著學(xué)生們對(duì)生物知識(shí)的渴望與探索。

此外，志愿者向孩子們分享愛因斯坦、牛頓、屠呦呦三位科學(xué)家的小故事，鼓勵(lì)他們向科學(xué)家學(xué)習(xí)，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)。

打造知識(shí)講堂 放飛青春夢(mèng)想

妙趣橫生的英語(yǔ)課堂上，孩子們興奮地為自己挑選英文名，輪流用稚嫩的聲音介紹自己；理性思辨的數(shù)學(xué)課堂上，老師們將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為具體的游戲環(huán)節(jié)，孩子們?cè)谟螒蛑蓄I(lǐng)略數(shù)學(xué)的樂趣與魅力；書法課堂上，孩子們一筆一劃認(rèn)真地書寫漢字，每一次落筆都是對(duì)傳統(tǒng)文化的一次致敬和傳承……志愿者們開展了一系列趣味知識(shí)大講堂，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)、文學(xué)及生活的熱愛，為他們搭建起探索未知、筑夢(mèng)未來(lái)的橋梁。

“我的夢(mèng)想是成為一名軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸山河。”“我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷，讓病人免受疼痛的折磨。”小朋友們將夢(mèng)想便簽舉在身前，微笑面對(duì)鏡頭，堅(jiān)定地說(shuō)出自己的夢(mèng)想。據(jù)志愿者了解，五橫鄉(xiāng)綜合文化站里面的大部分孩子都是留守兒童，父母常年外出務(wù)工，缺失家長(zhǎng)的陪伴，也很少拍攝正式的照片。志愿者們希望借助拍攝視頻這一方式，記錄下孩子們充滿童真的面龐，放飛他們的夢(mèng)想。

“參加這次的暑期‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng),讓我深刻領(lǐng)悟到教育的力量,明確自己肩上的責(zé)任和使命。”陳苑珂坦言，希望以此次活動(dòng)為契機(jī),為留守兒童送去知識(shí)和關(guān)愛,助力他們成長(zhǎng)，同時(shí)為大學(xué)生志愿者提供服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái),通過志愿服務(wù)的形式，傳遞正能量，發(fā)揮引領(lǐng)作用，幫助更多青少年實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢(mèng)想。（撰稿:王欣宇 滕軍 黃慧儀        攝影:黃慧儀      編輯：江偉       審核：張輝 趙麗麗)