“聽爺爺說，今天會有大學生哥哥姐姐教我們畫畫！”12月1日，迎著冬日清晨的暖陽，胡欣艾小朋友早早來到安慶市宜秀區(qū)大龍山鎮(zhèn)中心社區(qū)新時代文明實踐站活動室，映入眼簾的是五彩繽紛的粘土與不織布、形狀各異的剪紙與漫畫人物、筆法遒勁的書法手作書簽……美術學院正在這里開展“童心同行，溫暖相伴”志愿服務活動。

從沉浸式互動體驗到豐富的成果反饋，打造如此美育樂園的正是來自美術學院的學生們。據(jù)活動負責人、美術學專業(yè)2023（3）班的伍可凡介紹，參與此次活動的學生主要由石塑粘土、剪紙、手工、動漫、書法等五個藝術俱樂部的成員組成。學生們將個人特長化為特色課程，為當?shù)氐男∨笥褌儙砹艘粓觥懊烙⒀纭薄?/p>

“哪一種美育形式能夠更加吸引小朋友？”“如何有效引導他們呈現(xiàn)更好的作品？”……早在一個月前，伍可凡便與各俱樂部負責人討論此次活動的內(nèi)容與形式。審核確定后，她們決定將色彩最為醒目的粘土與“不織布手工”置于活動室門口附近，依次為剪紙、動漫與書法。“先吸引小朋友的注意，再逐步推進，在美育的熏陶下，相信他們一定收獲滿滿！”伍可凡說。

將白色粘土揉捏成菜梗，綠色粘土擠壓呈褶皺狀為菜葉，如此循環(huán)制作六片，在設計學類專業(yè)2023（4）班的丁靜雨指導下，一顆鮮活飽滿的粘土白菜就誕生在了小朋友們的手中。諸多前來體驗的小朋友都將第一目光投向了粘土制作，丁靜雨與其余成員積極引導小朋友們思考愛吃的蔬菜，并從該蔬菜的顏色著手，耐心講解制作方法。“小朋友創(chuàng)作時十分投入，我認為童心與美育此刻正在交匯。”制作后，她將小朋友們的作品放置活動室陽臺晾曬并拍照記錄。

“輕輕地起筆，慢慢地落筆，橫平豎直。”美術學專業(yè)2024（4）班的王欣然在小朋友的面前演示書法創(chuàng)作過程。她將筆遞給小朋友并擺正書法便簽，鼓勵他進行書法創(chuàng)作。小朋友接過筆，努力勾勒出橫畫，不久略顯稚嫩卻不失方正的“大人”二字便出現(xiàn)在便簽上。王欣然坦言這是她第一次教小朋友創(chuàng)作書法，小朋友們的覺悟性與創(chuàng)造力令她感到驚喜。她在小朋友們創(chuàng)作的書法便簽周邊加以文墨點綴，掛上流蘇并贈予他們。

“哥哥姐姐，你們一定還要再來啊！”胡欣艾小朋友在手工不織布的活動桌前久久不愿離開。據(jù)悉，美術學院暑期社會實踐也在這里開展，胡欣艾小朋友當時也過來了。近年來，美術學院高度重視美育工作，創(chuàng)新活動形式，將美育融入校園文化、傳入鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。（撰稿：學生記者 姚夢茹     攝影 學生記者 王娜     編輯：江偉       審核：金忠良 趙麗麗）