1月15日，法學院教師張弛、高陸路帶領法學院學生前往安慶市社會（兒童）福利院開展社會調查。

福利院工作人員帶領法學院師生參觀了院內特殊教育學校的特色教室、生活區、康復室、治療室等場所。映入眼簾的有供兒童宣泄情緒的橡膠人、音樂律動室中空曠的地面與偌大的平面鏡、一應俱全的木工―金工勞技設備……工作人員稱，希望通過這些豐富多彩的學習環境和資源設備，有效提升福利院的孩子們對世界的認知和理解能力，培養多元技能的同時塑造樂觀心態、提升自信心。

參觀過程中，康復師儲醫生在康復室內在為一名患有腦癱的兒童進行康復訓練，康復師們耐心地指導著每一個孩子，根據他們的具體情況制定個性化的康復方案。看到康復師們的專注神情以及孩子們在康復訓練中所展現出的堅韌意志，師生深受觸動。在與康復師的交流中得知，近年來福利院不斷探索創新復健模式，采取“康教醫”一體化的治療方式，以兒童存在的問題為導向，精準識別、精準評估、精準施案，綜合評估兒童發育行為，制定適合不同孩子的康復計劃。通過努力，許多孩子在身體功能和認知能力上都有了顯著進步，部分孩子已經能夠融入社會生活。

法學院師生與福利院兒童部主任謝萍等院內工作人員開展對話座談，旨在深入了解福利院的運營現狀、服務對象的生活狀況以及困難挑戰。謝萍指出，特殊的成長經歷、長期缺乏正常的家庭關愛等因素引發的特殊兒童心理問題、帶教隊伍的專業素質和老師與學生比例的不平衡引發的后續問題亟待解決。謝萍鼓勵社會各界關注福利院兒童的心理健康，通過志愿服務等方式，為兒童提供更多的關愛和支持。同時，福利院要加強與學校、社區的聯動，為兒童創造良好的社會支持網絡。

此次福利院社會調查活動，不僅讓法學院師生深入了解了安慶市社會（兒童）福利院的實際情況，也讓大家深刻認識到關愛弱勢群體、傳遞社會溫暖的重要性。（撰稿：張萌    攝影：程飛燕 王夢穎     編輯：江偉      審核：錢敏 趙麗麗）