寒假期間，體育學院開展大學生“返家鄉”實踐活動，引導、鼓勵返鄉大學生積極參與到各個崗位，充分發揮專業優勢，投身基層建設、服務家鄉發展，以實際行動為家鄉發展添磚加瓦。

整理基層體育工作資料、了解相關體育情況、分類歸檔各賽事信息……在滁州市鳳陽縣武店鎮橋西村村委會，表演專業2022級本科生張耀輝和小伙伴們一起于1月14日至23日投身基層體育事業建設，為后續體育工作的開展提供了有力的數據支撐。

1月15日至27日，表演專業2023級本科生金繼芳在家鄉附近的商場、社區等人流量大的地方開展全民健身宣傳活動。活動期間，金繼芳發放宣傳資料，為居民提供免費體質檢測，并根據每個人的情況給出專業的運動建議，幫助居民更好地了解自身身體狀況，樹立科學健身的理念。

表演專業2023級學生路玉敏參加合肥市長豐縣朱巷鎮政府的鄉鎮體育賽事籌備工作。每天，她根據不同賽事項目特點，科學規劃場地布局，確保比賽區域安全、規范且符合標準。她還負責與參賽選手、裁判、志愿者溝通聯絡，合理分配任務，保障賽事各環節順利推進。當地居民對大學生們的表現贊不絕口，紛紛表示：“學生們充滿激情與活力，他們的到來，讓我們的體育活動更加專業、豐富，為我們家鄉體育事業發展注入了新的血液。”

“踢毽子時，大家要注意控制力度和方向”“一、二、三，起！感受舞龍的節奏，將力量傳遞到手中”……運動康復專業2023級的周點玲于合肥市蜀山區長江西路傳統文化公益服務中心擔任民俗體育活動的“小導師”，帶領大家體驗踢毽子、舞龍舞獅，感受傳統體育的魅力。“民俗體育項目承載著深厚的文化底蘊，我希望通過自己的講解和示范，能夠讓更多人親身感受傳統體育的華彩。”周點玲表示，看到孩子臉上洋溢的笑容，所有的準備和付出都是值得的。

皮質的籃球、輕巧的跳繩、黑白相間的足球……在合肥市瑤海區和平第二小學旁，運動康復專業2024級的聶湘怡提前數天準備體育教學道具。“原本我只想著傳授體育技能，可真正和孩子們相處后，我意識到，我的‘責任’不只是教學，更在于點燃熱愛。”聶湘怡坦言，實踐中，學校教師親手寫下“福”字及祝福語贈予每一個志愿者，在“溫暖”的環境中，她更希望通過自己的努力，激發學生對體育運動的興趣，培養他們受益終身的運動習慣。

“健康不僅是個人的追求，更是我們每個人提升生活品質、擁抱美好生活的關鍵要素。”臺前，運動康復專業2024級的王一從“運動與健康”“科學飲食”“勞逸結合”三個方面，于池州市貴池區圖書館為大眾分享運動知識，倡導健康生活方式。臺下，參與者認真聆聽，積極互動，提筆記錄要點。“作為運動康復專業的學生，把在校學到的知識帶回故鄉，讓更多人感受到體育的魅力，這是一件特別有意義的事情。”王一說。

亳州市蒙城縣金瑞百貨大樓前，運動康復專業2024級本科生王雯雯在1月19日至21日投身交通志愿服務。她累計開展志愿指揮交通活動17次，身著紅色馬甲，手持指揮旗，在城區交通繁忙的路口協助交警疏導車輛，引導車輛按規定車道行駛，有效緩解了交通壓力，保障了家鄉交通秩序的順暢。

運動康復專業2024級本科生賈治嘉于1月14日至21日承擔起六安市金安區三十鋪鎮史祠村村委重要紙質文案轉化為電子檔的任務。面對堆積如山的文件資料，他沒有絲毫退縮。他對紙質文案進行細致分類，涵蓋活動策劃、工作總結、人員信息登記等各類文檔，然后有條不紊地進行轉化工作，為提升村委會工作效率貢獻了力量。

體育學院團委負責人表示：“未來，希望同學們繼續秉持奉獻精神，將體育的種子播撒在更多地方，不僅要做體育知識的傳播者，更要成為健康生活方式的踐行者，為家鄉的體育事業發展和全民健康水平提升貢獻更多力量。”此次大學生“返家鄉”實踐活動中，學生們將所學知識運用到實際中，提升了自身能力，在腳踏實地中了解國情，感知社情，體察民情，同時為家鄉的發展帶來了積極影響，用實際行動詮釋了新時代青年的責任與擔當。（撰稿：學生記者 楊子嫻 姚夢茹等    攝影：張耀輝等     編輯：江偉     審核：王瑋 趙麗麗）