“每個(gè)人需要以長江文化為主題，結(jié)合安慶地方特色，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)即興創(chuàng)作一篇散文或詩歌。”隨著監(jiān)考官宣布作品要求，以“傳承長江文脈，書寫時(shí)代新篇——譜寫新時(shí)代‘長江之歌’”為主題的長江文化詩歌散文創(chuàng)作大賽順利開賽，全校150名學(xué)生參與比賽。本次活動(dòng)由人文學(xué)院和長江文化研究院聯(lián)合舉辦，人文學(xué)院團(tuán)委和《季節(jié)風(fēng)》雜志承辦，大學(xué)生白鯨文學(xué)社、大學(xué)生紅樓詩會(huì)、大學(xué)生敬敷文學(xué)創(chuàng)造社等社團(tuán)聯(lián)合協(xié)辦。

比賽伊始，長江文化研究院副院長葉當(dāng)前教授從長江文化的內(nèi)涵講起，分析安慶的歷史地位，“徽班之鄉(xiāng)”“黃梅戲文化中心”“桐城派故里”皆是安慶的代名詞。葉教授表示，李白詩歌中的長風(fēng)沙，海子面朝江水的思念，都蘊(yùn)含無盡的詩思。他鼓勵(lì)參賽學(xué)生：“無論高下，都是健康的、幸福的、詩意的。只要去寫，就值得點(diǎn)贊。”

翻閱手邊的文獻(xiàn)資料，手握黑筆，在紙上“沙沙”作答，漢語言文學(xué)專業(yè)2024級(jí)文典班的龐妮在答卷上展現(xiàn)了她對(duì)長江文化的理解。談及準(zhǔn)備階段遇到的難題，龐妮介紹：“作為一個(gè)北方人，我對(duì)長江文化了解略少，通過詢問我周圍生長在長江邊的同學(xué)和查閱相關(guān)文化典籍，我才對(duì)長江文化有了初步的探索和理解。”她表示，在她看來，此次比賽最大的亮點(diǎn)就是以長江文化為主題，打破傳統(tǒng)命題，幫助學(xué)生更好地表達(dá)對(duì)安徽本土文化和長江文化的熱愛。

“我一直對(duì)長江文化充滿興趣，它源遠(yuǎn)流長，承載著無數(shù)動(dòng)人的故事。”漢語言文學(xué)專業(yè)2023級(jí)（7）班的耿才濤表示，此次比賽給他提供了一個(gè)深入探索并表達(dá)對(duì)長江熱愛的機(jī)會(huì)，并進(jìn)一步表示不論比賽結(jié)果如何，未來，他會(huì)繼續(xù)深入研究長江文化，閱讀更多相關(guān)學(xué)術(shù)著作，參加文化交流活動(dòng)。

長江兩岸的歷史、戲曲、傳說、村落、名勝古跡等物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通過青年學(xué)生的筆墨“躍然紙上”，成為一個(gè)個(gè)鮮活的標(biāo)識(shí)。記錄長江變遷的懷古詩、代入長江的散文詩……經(jīng)過兩小時(shí)的比賽，150份作品逐一展現(xiàn)自己的特征。優(yōu)秀作品后期將刊登至《季節(jié)風(fēng)》或《詩歌月刊》。

自去年在省內(nèi)率先成立長江文化研究院以來，學(xué)校積極在科學(xué)研究、文化傳承、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域謀篇布局，將長江文化研究與博士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)等重點(diǎn)工作有機(jī)融合，前期的研究成果已得到省委、省政府的高度認(rèn)可。本次詩歌散文創(chuàng)作比賽以長江文化為選題，通過現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作形式，鍛煉學(xué)生的即興創(chuàng)作能力，對(duì)培育新時(shí)代青年文學(xué)人才，提升校園文化品位提供了平臺(tái)。（撰稿：徐海霞    攝影：陶若熙   編輯：江偉    審核：王波 趙麗麗）