觀一部影片，銘記精神力量；讀一本好書，學習榜樣精神；做一件好事，踐行奉獻初心。在第62個全國學雷鋒紀念日到來之際，馬克思主義學院開展雷鋒月主題系列活動，采用線上線下相結合的方式，通過團日活動、志愿服務以及趣味活動等多元化活動形式，動員廣大學生深入學習和踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神在學生心中生根發芽，在校園內外煥發新時代生機。

聆聽經典 傳承榜樣力量

3月16日，思想政治教育專業2024級延喬班全體學生前往安慶市獨秀園，開展了一場以“傳承雷鋒精神，守護獨秀文化”為主題的實踐活動。思想政治教育專業2024級“延喬班”耿嘉欣以革命前輩事跡為引發表主題演講，深度闡述了雷鋒精神的現實意義和當代價值。思想政治教育專業2024級“延喬班”團支書胡周巖勉勵班級學生：“雷鋒精神與革命精神一脈相承，我們要將優秀革命精神融會貫通，做到內化于心、外化于行。”除此之外，大學生中國特色社會主義理論研究協會圍繞雷鋒事跡、雷鋒名言、雷鋒精神三個方面為學生們帶來生動的主題宣講，呼吁大家發揚“螺絲釘”精神，勇于奉獻。

從雷鋒雨夜送大娘回家，到雷鋒利用休息時間幫工地運磚，“敬敷思源”志愿服務隊走進安慶市華茂社區居委會，利用簡筆畫、漫畫等形式，將雷鋒助人為樂、無私奉獻的故事娓娓道來。“我們不僅要學習雷鋒精神，更希望能在孩子們的心中播下學雷鋒、樹新風的種子。”當一個個生動的故事躍然“板”上，看著孩子們專注的模樣，思想政治教育專業2023（3）班劉欣怡坦言，孩子們不再只是從書本上了解雷鋒，而是能通過更多形式汲取榜樣的力量。

  “敬敷思源”志愿服務隊還面向學院學子開展了“銀幕品雷鋒，紙筆寄擔當”主題觀影活動，組織同學們共同觀看《雷鋒1959》，感受雷鋒工人時期的優秀品質和成長歷程。觀影結束后，同學們通過書寫寄語的方式表達自己的觀影感悟，并寫下在雷鋒月內計劃要做的三件好事。思想政治教育2024級延喬班劉雨晗說：“我寫下了參與志愿服務活動、圍繞‘雷鋒精神的內涵與時代價值’開展主題宣講、參與‘善行100’活動這三件事。我會在這些活動中貫徹我在影片中學習到的感悟”。

寓教于樂 播撒精神火種

幾張彩紙、一把刻刀、一塊墊板，隨著刻刀在紙上游走，一幅幅雷鋒的肖像作品逐漸清晰。思想政治教育專業2024級延喬班宣妙妙在創作中融入自己的小巧思，用細膩的筆觸和精巧的設計，完成一幅獨具創意的雷鋒畫像。“刻紙不僅讓我領略到傳統藝術的魅力，更讓我對雷鋒精神有了全新而深刻的理解。”宣妙妙說，“雷鋒精神不僅是歷史的記憶，更是鮮活的力量，在新時代激勵著我們勇于擔當、無私奉獻。”

3月16日，一場“雷鋒日記”校園尋寶奇遇記引起了廣大學生的參與。學生們要根據線索在校園內尋找隱藏打卡點，并隨機抽取一項實踐任務，包括“幫助同學解決一個困難”“為校園清潔出一份力”或“向陌生人傳遞一句溫暖的話語”等等。“通過參加這次活動，我深入學習了雷鋒精神的內涵，深刻體會到奉獻的意義，更加意識到自己作為社會一員的責任。”思想政治教育專業2024（2）班的周楠坦言，未來，他會用實際行動踐行奉獻精神，為社會貢獻力量。

善行日常 傳遞向善能量

為出租車司機提供飲水補給、開展環保公益活動、分發雷鋒精神宣傳冊……這個月里，在學校東門外、敬敷廣場上、安慶菱湖公園中，總能看到馬克思主義學院學生忙碌的身影，他們用實際行動爭做追“鋒”少年，讓青春暖流從學習延伸到實踐，將豐富精神融入日常生活。

思想政治教育專業2024級“延喬班”余珍珠在寒假期間便參與‘暖冬行動—高鐵站志愿服務’和‘公益小課堂—志愿者作業輔導’等返家鄉社會實踐活動，在這段時間，她依舊是追“鋒”行列中的主力軍，在雷鋒月期間參與數次志愿服務活動。在她看來，志愿服務早已成為她生活的一部分。“志愿服務不僅是幫助他人，更是自我成長的過程。”

本次雷鋒月主題系列活動激勵同學們以雷鋒精神為引領，用實際行動爭當雷鋒精神的倡導者、踐行者、傳播者，是馬克思主義學院實施行為養成教育工程和實踐服務體驗工程的重要舉措。未來，馬克思主義學院將繼續以雷鋒精神為引領，推動學雷鋒活動常態化、長效化，培養更多有理想、有擔當、有作為的新時代青年，讓雷鋒精神在新時代煥發新的光彩，為實現中華民族偉大復興貢獻青春力量。（撰稿： 張淑慧 王宇 程睿可 王雨歡     攝影：蘭之樺 謝瑞 王道宇 江玉祺     編輯：江偉     審核：鄒斌 趙麗麗）