當干花與蠟液相遇，會碰撞出怎樣的火花？4月13日，生命科學學院101教室內，50余名學生手持鑷子、輕點色精，將校園中的落葉、干花瓣等與香薰蠟液巧妙融合，創作出一盞盞獨一無二的植物香薰蠟燭。

活動伊始，桌上陳列的紫藤花瓣、銀杏葉、洋甘菊等干花材料便吸引了參與學生的好奇。“我們提前兩周就開始在校園里收集凋落的花瓣，經干燥處理后分類裝袋。”活動負責人、生物科學專業2023（2）班的周洲舉起一片脈絡清晰的楓葉說道，“這些常被忽視的‘廢棄物’，恰恰是環保創作的最佳原料。”

現場，梔子、金桂等香調的蠟塊在恒溫器中緩緩融化，參與學生們將干花拼成幾何圖形或寫意風景，注入蠟液進行封存。生物科學類專業2024（4）班的梁佩佩以“四季”為主題進行了創作：春櫻粉、夏荷綠、秋葉金、冬雪白四色蠟層中嵌著對應季節的植物標本。“每一片葉子都帶著故事，在制作時我仿佛在和自然進行對話。”她輕觸蠟燭表面笑道。

生物科學類專業2024（4）班的汪樂一邊用滴管調配薰衣草精油，一邊分享體驗：“盯著手機刷信息時，焦慮感會疊加，但親手創作時，注意力完全集中在指尖，壓力不知不覺就消散了。”她的蠟燭以星月夜為靈感，藍紫色蠟液中懸浮著銀葉菊，宛如“凝固的星空”。

活動現場還特別設置了“材料回收角”：剩余蠟塊、干花可自助取用，鼓勵學生延續創作熱情。據統計，現場材料利用率達98%，真正實現“零廢棄”。

“這場活動像一粒種子，埋下了更多可能性。”周洲展示著學生們的活動反饋表，其中“希望開展植物拓染、生態瓶DIY活動”的提議高頻出現。“未來我們會結合專業特色探索心理教育與生態實踐的創新融合，開展更多‘自然療愈’系列的活動，為同學們在忙碌的生活中提供一份治愈。”(撰稿：學生記者 馬士蕊     攝影：學生記者 趙雯雯       編輯：江偉       審核：朱昌流 趙麗麗)