4月26日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)攜油紙傘于宜城路街道辦事處開展“紅韻安慶，紙傘傳情”主題文化活動(dòng)，30余名社區(qū)活動(dòng)參與者通過親手制作油紙傘，深刻體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的溫度，進(jìn)一步培養(yǎng)家國情懷。

從資料收集的案頭到宣講展示的臺(tái)前，從文字梳理的幕后到視頻剪輯的細(xì)節(jié)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)宣講組的四名同學(xué)切換著“多重角色”。“PPT用動(dòng)態(tài)效果呈現(xiàn)歷史脈絡(luò)，講解時(shí)搭配油紙傘實(shí)物展示，互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)文化問答。”為了這場宣講，他們精心打磨每個(gè)環(huán)節(jié)，將紅色文化與油紙傘歷史融入圖文影音，秉持“一幀一傳承”的理念投入其中。

手指輕捻傘面邊緣，將素白傘面緩緩鋪展在桌面，蘸取靛青顏料輕點(diǎn)塑料紙，社區(qū)工作者柯攀手腕翻轉(zhuǎn)攪拌顏料，隨后將淡藍(lán)水色一點(diǎn)點(diǎn)掃上傘面。“看這些學(xué)生志愿者忙前忙后，從挑選顏料到傳遞工具，他們每個(gè)細(xì)節(jié)都透著認(rèn)真。”柯攀握著畫筆感慨，他直言，志愿者們把古老的制傘工序拆解成可觸摸的體驗(yàn)，就像給傳統(tǒng)文化搭了座“便民橋”，當(dāng)顏料滲進(jìn)傘面纖維時(shí)，他仿佛摸到了千年前匠人指尖的溫度。

“先撐開傘面，再根據(jù)構(gòu)思調(diào)試顏料，上色過程要有耐心不能急躁。”教學(xué)過程中，志愿者、電子商務(wù)類專業(yè)2024（1）班的汪浩邊示范邊講解。談及準(zhǔn)備工作，這位已有繪畫功底的“小老師”說：“提前三天就開始琢磨配色和筆法了，希望能為社區(qū)參與者帶來最佳體驗(yàn)。”在他一筆一畫的耐心指導(dǎo)下，一幅虛實(shí)相生的山水圖景悄然“綻放”在五年級（2）班丁文博的畫紙上。

此次“紅韻安慶，紙傘傳情”活動(dòng)將紅色文化宣講與紙傘非遺制作相融合，既是對革命精神的傳承，也是對傳統(tǒng)技藝的創(chuàng)新。未來，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院將繼續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式，助推紅色文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與傳承，教育引導(dǎo)學(xué)生更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文化，增強(qiáng)文化自信。（撰稿:學(xué)生記者 李鈺 楊子?jì)?nbsp;   攝影:學(xué)生記者 張子昱 夏蕓      編輯：江偉     審核：劉燕杰 趙麗麗）