自深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，法學院黨委錨定“抓學習、辦實事、促發展”目標，聚焦師生訴求，構建“學生成長護航”與“教師發展賦能”雙軌服務體系，推動學習教育成果轉化為高質量育人實效。

聚焦學生需求 護航學生成長成才

法學院以“精準服務”為導向，多維度助力學生成長。在就業工作中，法學院積極作為，通過訪企拓崗、征兵宣傳等舉措，助力2025屆畢業生高質量就業。法學院領導帶隊走訪安徽大森、安徽青合青、安徽品仁等多家律師事務所和安慶市沐陽之家殘疾兒童康復中心等單位，圍繞畢業生見習實習、崗位輸送達成合作，為學生開辟優質實踐與就業通道；通過搭建“線上+線下”征兵宣傳矩陣，依托新媒體平臺推送政策解讀，結合主題班會、手冊發放等形式開展答疑，有效激發畢業生參軍熱情。

安全防線建設持續升級。4月30日，法學院特邀校安全管理處及安慶市公安局反詐專家開展專題培訓，通過典型案例剖析提升輔導員反詐教育能力；法學院領導還帶隊開展自習室安全隱患排查，針對學生反映的插座不足問題，迅速協調學校基建與后勤管理處進行線路改造，并同步開展衛生清潔與安全巡查，為學生打造安全、整潔、舒適的學習環境。

賦能教師發展 夯實教育發展根基

法學院堅持“教師發展與學院發展同頻”理念，多舉措助力教師成長。在教學質量提升方面，4月29日，法學院組織開展“集中聽課”活動。聽課組認真觀摩了2024年新進博士、副教授孫倩老師的《國際法》課程，在充分肯定教學效果的同時，從教學內容、互動形式、技術應用等方面提出改進建議，并收集學生反饋，為教學方法創新與課程體系優化提供依據，切實提升課堂質量。

為深化校地合作，提升教師實務能力，法學院積極推動教師參與安慶市紀委監委跟崗實踐鍛煉。程丁卯、吳鐿俊兩位教師積極響應、主動報名。此次實踐將促進理論與實踐深度融合，拓展校地合作新領域，為教師綜合能力提升創造寶貴機遇。此外，法學院還鼓勵教師積極開展學術交流，推動理論研究服務社會實踐。副院長崔汪衛教授、邱少暉教授分別受邀為全市檢察干警及安徽省知識產權保護中心授課，促進學術成果向社會服務轉化，為法治建設貢獻專業力量。

法學院將持續深化學習教育，緊盯師生需求，以實際行動解決師生關切，推動學習教育成果轉化為學院高質量發展的生動實踐。（撰稿：陳娟娟    編輯：江偉    審核：錢敏 趙麗麗）