5月12日至16日，附屬龍城幼兒園推出為期五天的“大學(xué)老師開講啦”活動(dòng)，邀請我校教師走進(jìn)幼兒園，為幼兒打造別開生面的科學(xué)啟蒙課堂。

在精心設(shè)計(jì)的主題課堂中，大學(xué)教師將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幼兒可感知的趣味體驗(yàn)。化學(xué)化工學(xué)院副教授孟巖以“魔法實(shí)驗(yàn)室”為載體，通過碳酸飲料與食用鹽的互動(dòng)實(shí)驗(yàn)，讓氣體溶解原理在氣泡升騰中具象呈現(xiàn)；副教授王春花則用氣球火箭演示牛頓第三定律，借“杯子倒立水不灑”的奇妙現(xiàn)象解密大氣壓強(qiáng)。資源環(huán)境學(xué)院副教授李青山攜顯微鏡與生物圖鑒入園，通過“福壽螺偵察兵”情景劇和微塑料標(biāo)本觀察，在幼兒心中播撒生態(tài)保護(hù)的火種。

教育科學(xué)學(xué)院教師張峰峰創(chuàng)新設(shè)計(jì)“勇氣訓(xùn)練營”，通過情景角色扮演引導(dǎo)幼兒完成從“不敢舉手”到“主動(dòng)助人”的心理跨越；生命科學(xué)學(xué)院張冉冉教師開展的“桃核播種計(jì)劃”，讓孩子們在培育記錄中見證生命成長奇跡；資源環(huán)境學(xué)院教師黨柯柯打造的“移動(dòng)植物標(biāo)本館”，則通過放大鏡下的葉脈觀察，開啟幼兒探索自然密碼的窗口。

這場持續(xù)五天的“大學(xué)老師開講啦”活動(dòng)，既是大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的下沉實(shí)踐，也是“高校-家庭-幼兒園”三維聯(lián)動(dòng)的家園共育模式的創(chuàng)新探索。這次活動(dòng)不僅打破了學(xué)科邊界，更構(gòu)建起家園共育的立交橋，幫助幼兒樹立了科學(xué)精神和探索意識(shí)。下一步，附屬龍城幼兒園將持續(xù)打造“沒有圍墻的課堂”，讓大學(xué)智慧持續(xù)滋養(yǎng)童真世界。（撰稿：林晨 攝影：張群 楊欣悅    編輯：江偉    審核：姚萍 趙麗麗 ）