“小朋友們，每個人把手中帶有圖案的碎卡片找到余下的另一半，拼成完整卡片，最先完成的可以獲得貼紙獎勵！”9月17日，隨著心理團輔活動主講人話音落下，安慶市高花亭小學六年級（2）班的學生們紛紛穿梭在教室中，尋找著另一半卡片，一場別開生面的“涂鴉心世界”心理團輔活動拉開帷幕。

本次活動由計算機與信息學院主辦，安徽省輔導員名師工作室敬敷女生工作坊具體策劃實施，高花亭社區與高花亭小學協辦，通過趣味涂鴉與互動游戲，助力小學生探索內心世界、提升心理韌性。活動現場，除了“卡片尋找”的暖場游戲，還設置了心情圖譜、畫筆追逐、我的果樹等五個環節，使小朋友們在沉浸式活動體驗中解鎖心理健康密碼。

在“我的果樹”環節，團輔活動負責人2023應用心理學專業的朱同學引導小朋友們充分發揮想象力，大家不僅描繪出自己心中理想的“果樹”，還添加了諸多其他元素，有的小朋友使“果樹”結滿彩色果實，枝頭停著小鳥；有的則在“果樹”旁點綴上各種自己喜歡的事物，鼓勵小朋友們在畫紙上寫下自己對未來的期許。六年級（2）班的唐同學自己畫的果樹旁寫下“聽黨話，跟黨走，努力為中華民族而努力”的內容，她表示，這樣書寫是因為這是每個中國人應當踐行的準則。

除了活動環節的精彩呈現，活動設計背后的巧思也頗具深意。在談及活動設計時，計算機科學與技術專業2023（3）班的劉同學介紹：“我們的心理輔導方案主打‘游戲化、互動化’，像‘我的果樹’繪畫、‘卡片尋找’團體協作內容，就是為了讓小朋友在趣味中學習，避免枯燥說教。”她表示，我們將活動環節設計得簡單易參與，規則清晰還加入小貼紙、日記本等獎勵，都是為了提升孩子們的積極性。

此次“涂鴉心世界”心理團輔活動在歡聲笑語中落下帷幕。它不僅為高花亭小學的孩子們搭建了探索內心、表達自我的平臺，也讓安慶師范大學的學生們在實踐中收獲了寶貴的經驗與扎實的成長力量。據悉，自與高花亭社區開展校區共建以來，計算機與信息學院持續在社區（含社區學校）開展健康科普、文化惠民等活動，后期敬敷女生工作坊將繼續深耕此類心理關懷活動，以更多元更具創意的形式助力青少年心理健康發展。（撰稿：學生記者 楊和娟 王忠妮       攝影：學生記者 程圣冉 邱巖       編輯：田夢甜      審核：肖之進  趙麗麗）