為慶祝安慶師范大學(xué)辦學(xué)125周年，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，5月12日上午，教師教育學(xué)院邀請(qǐng)北京師范大學(xué)京師特聘教授作了題為“教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)新任務(wù)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。本次學(xué)術(shù)報(bào)告由校科研處、教師教育學(xué)院、教育部普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心大別山分中心共同主辦，報(bào)告由教師教育學(xué)院院長(zhǎng)吳云助主持，教育教育學(xué)院部分教師、研究生和本科生參加了本次學(xué)術(shù)活動(dòng)。

薛教授從教育政策與教育規(guī)律的本質(zhì)內(nèi)涵、中國(guó)教育改革和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)研判、扎根中國(guó)大地辦教育的內(nèi)外挑戰(zhàn)和高質(zhì)量教育體系建設(shè)等四方面進(jìn)行深入闡述。

首先，薛教授從國(guó)家近期出臺(tái)的教育政策出發(fā)，分析了當(dāng)前中國(guó)教育改革的主要形勢(shì)，并結(jié)合“雙減政策”“強(qiáng)師計(jì)劃”“義務(wù)教育新課標(biāo)”等政策如何落地，分享了自己的觀點(diǎn)，薛教授強(qiáng)調(diào)教育政策取向具有高度時(shí)間敏感性，關(guān)注教育政策需要教師注重培養(yǎng)“政策素養(yǎng)”。薛教授認(rèn)為，扎根中國(guó)大地辦教育面臨著各種挑戰(zhàn)。一是教育政策供給的挑戰(zhàn)，二是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)挑戰(zhàn)，三是教育體制機(jī)制挑戰(zhàn)，四是教育綜合改革挑戰(zhàn)。教育供給側(cè)改革的核心是改革教育評(píng)價(jià)制度改革，要增加對(duì)學(xué)生多樣性的評(píng)價(jià)、個(gè)性化的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)改革在教育綜合改革中的引導(dǎo)作用。

接著，報(bào)告進(jìn)入交流環(huán)節(jié)。針對(duì)師生提出的“如何避免資本對(duì)教育產(chǎn)生的可能影響”“教師如何減負(fù)”以及“研究生如何做好學(xué)術(shù)積淀”等問(wèn)題，薛教授都作了有針對(duì)性地回答，薛教授的語(yǔ)言既有學(xué)理深度，又通俗易懂，參加報(bào)告的師生表示受益頗多。

最后，吳云助院長(zhǎng)對(duì)本次學(xué)術(shù)報(bào)告進(jìn)行了總結(jié)，并代表教師教育學(xué)院對(duì)薛教授帶來(lái)的精彩的報(bào)告表示衷心的感謝。吳院長(zhǎng)希望教師教育學(xué)院師生利用學(xué)術(shù)交流月活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，激勵(lì)大家不斷提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)術(shù)熱情，進(jìn)一步提升教學(xué)科研水平。

(撰稿：劉榮紅、陳舉 審核：陳效飛）