2012年3月17-19日，由全國教師教育學(xué)會幼兒教師教育委員主辦的第四屆全國幼兒師院校（系）就業(yè)工作研討會暨幼兒教師培養(yǎng)與供需協(xié)作論壇在廣州舉辦。教育學(xué)院院長曹長德教授在論壇上發(fā)表題為《學(xué)前教育本科招生與培養(yǎng)機制的改革與思考》的演講。

曹教授的演講分為三個部分：安慶師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)簡介；學(xué)前本科質(zhì)量不理想的原因；安慶師范學(xué)院學(xué)前教育改革實踐與思考。曹教授認(rèn)為，全國目前學(xué)前教育專業(yè)本科生質(zhì)量的問題主要來自招生與培養(yǎng)兩個方面，并且主要是招生，目前大量從文科中招收本科生缺乏效度；培養(yǎng)目標(biāo)與招生考試科目錯位。曹教授全面闡述了我校學(xué)前教育專業(yè)采取多渠道（文科、專升本、對口）招生，全程式實踐鍛煉的課程體系的設(shè)計及實施情況，介紹了我校學(xué)前教育獲得安徽省特色專業(yè)、2011屆學(xué)前專業(yè)獲得全國優(yōu)秀班級、開展與美國大學(xué)交流培養(yǎng)等成效，提出了學(xué)前教育本科專業(yè)應(yīng)采取“面試+文化課統(tǒng)考”的獨立招生的改革設(shè)想，受到與會專家與代表的高度關(guān)注與一致好評。（教育學(xué)院 文繼奎）