11月16日下午，周紅兵博士在文源樓405教室，為文學院漢語言文學專業100多名學生作了題為“羅蘭?巴特與互文：以‘紋’為本”的學術講座。

周紅兵博士對羅蘭?巴特的思想做了生動細致的闡述。他介紹了羅蘭?巴特思想確立的三個階段，即“作者之死和讀者的誕生”，“從作品到文本”，和“走向享樂”。他認為，羅蘭?巴特作為后現代主義的代表人物，造詣深厚，文學思想獨樹一幟，并對其提出的文本論表示熱切的肯定和贊同。站在與羅蘭?巴特相同的角度上，周博士指出，我們應解放思想，否定傳統思想中作者權威的觀點，消解權威中心，這也就意味著作者成為永恒的抄寫員而非創造者。他指出，羅蘭?巴特從七個角度對作品和文本進行了區分，并建議文學最好叫寫作，其原因在于:文學容易使人聯想到作者，而寫作將文本從作者-作品父子式的關系中解放了出來，從而拒絕了一元的意義歸宿，也就動搖了中心。同時，周博士提出，文本論在否定作者權威之后，大力強調讀者的地位，讀者在文本中的徜徉才是文學的享樂境界。

最后周紅兵博士認真地回答了同學們提出的問題，對同學們求知的熱情表示肯定和贊揚，并鼓勵同學們廣開學路，博覽群書，積極探索文學的寶藏。

周紅兵博士活躍的思維，透徹的分析和耐心的講解，讓同學們受益良多。（文學院學生記者 陳靜）