11月28日下午，生命科學學院段仁燕博士在理二階教室為2011級、2012級生物科學和生物技術專業的學生做了一場題為“生物多樣性的共存機制”的學術講座。

段仁燕博士的講座從生物多樣性的概念及生物多樣性的意義入手，詳細分析了目前關于生物多樣性共存機制的三種理論（生態位理論、中性理論和近中性理論）。段仁燕博士認為物種競爭共存機制傳統的對于物種多樣性維持的解釋是基于競爭排除法則的生態位理論，近年來受到了以Stephen,Hubbell為代表的中性學說的強烈挑戰。但中性模型自身具有前提假設過于嚴苛，中性理論的預測與實際野外調查不符合等不足之處。目前，國內以北京師范大學張大勇教授拓展了經典中性模型，提出一個生物多樣性近中性理論，在很大程度上解決了中性理論當前所面臨的各種困擾，但依然需要大量的證據來補充和完善。

整個報告過程在充滿學術性的同時也不缺乏活潑生動，激發大家對生命科學的研究興趣，啟迪的大家的創造性思維。此次講座對開拓我院學生的學術視野，緊跟最新科學前沿起到了積極的推進作用（生命科學學院）。