12月3日下午，安徽大學楊曉黎教授在行政樓北312會議室與文學院語言學及應用語言學和文字學專業的教師、研究生進行了座談。3日晚，楊曉黎教授在B305教室為對外漢語專業130多名本科生作了一場題為“漢語國際教育的新形勢及未來發展”的專題講座。

座談會上，楊曉黎教授從自己的工作實踐引出了“漢語國際教育”的命題。她首先簡要介紹了安徽大學文學院古代漢語、現代漢語和對外漢語三個教研室的基本情況。楊教授結合安徽大學漢語國際教育留學生、本科生、專業型碩士、學術型碩士和博士五個層次的辦學實踐，重點從三個方面闡述了她的認識：一、本科生，實行分類培養，改革外語教學和設立文化興趣班；二、專業型碩士，嘗試改革學制年限、招生人數和實習模式，破解專業碩士培養難題；三、學術型碩士，課程設置上除公共必修課、基礎地位課外，還得注重專業選修課特別是文化課的開設。文學院師生與楊教授就漢語國際教育專業碩士點的申報、課程設置和研究生實習等相關問題進行了深入探討。

校黨委委員、文學院院長方錫球教授主持了座談會。他向楊曉黎教授在學術交流中毫無保留的廣闊胸懷表示感謝，對楊教授立足現實、學生本位的教育理念表示欽佩，同時也對安師院文學院加強研究生培養工作談了自己的看法。

講座中，楊曉黎教授首先闡釋了漢語國際教育的內涵，深入分析了漢語國際教育的精髓，說明華文教育與漢語國際教育的區別與聯系，并分析了漢語國際教育的發展形勢，指出其良好的發展勢頭。楊教授接著介紹了漢語國際教育的發展歷史，從孔子學院的發展壯大、漢語國際教育教材的逐漸完善等方面展示其發展歷程。最后楊曉黎教授對漢語國際教育的發展前景和趨勢作了富有洞見的分析，并與在場學生展開熱烈的互動。

楊曉黎教授是中國對外漢語教學學會華東分會理事、中國修辭學會華東分會副會長、世界漢語教學學會會員、安徽大學國際教育學院副院長、文學院漢語國際教育系主任。楊教授的座談和講座給中國語言文學碩士點的建設帶來很多啟發，加深了對外漢語專業學生的專業認識，她嚴謹、真誠的治學態度也給大家留下了深刻印象。（文學院）