2月22日上午，河南大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系主任張亞杰副教授應(yīng)邀在“紅色園丁大講壇”作題為“元認(rèn)知與幼兒的深度學(xué)習(xí)”的報(bào)告，教師教育學(xué)院謝紅玉老師主持報(bào)告會(huì)，教師教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)全體研究生及部分教師現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)報(bào)告。

張亞杰從理論基礎(chǔ)、核心概念、應(yīng)用案例進(jìn)行詳細(xì)介紹“元認(rèn)知”概念，指出實(shí)現(xiàn)幼兒的深度學(xué)習(xí)和元認(rèn)知發(fā)展是培養(yǎng)幼兒的目標(biāo)，其實(shí)現(xiàn)途徑是STEM教育和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，介紹了STEM教育的緣起、發(fā)展脈絡(luò)、研究現(xiàn)狀。圍繞項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，張教授提煉出項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的特征和三個(gè)階段，介紹了每個(gè)階段的主要步驟，并分享了幼兒園項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的多個(gè)實(shí)踐案例，帶領(lǐng)大家一起體悟項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對(duì)促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要作用。張教授的講解生動(dòng)有趣，深入淺出，給大家留下深刻印象。

互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，張亞杰對(duì)學(xué)院教師和學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答，參加講座的師生紛紛表示受益匪淺。（撰稿、圖片：張軍曉 編輯：徐輝 審核：諸園 王惠）