11月25日，由安徽省文藝評論家協會指導，安徽省文藝評論基地安慶師范大學美學與文藝評論研究中心和安慶市文藝評論家協會聯合主辦的“皖派批評家菱湖大講堂系列講座”第二期在紅樓二樓會議室圓滿舉行。2022年第八屆魯迅文學獎獲得者，復旦大學中文系教授、博士生導師、教育部長江學者特聘教授郜元寶做了題為“中國初期改革前后的編年史與全景圖——說《平凡的世界》并論怎么不受潮流裹挾、避免誤判、獨立看書”的線上講座。此次講座由美學與文藝評論中心主任江飛教授主持，人文學院副院長（掛職）周紅兵副教授、中心副主任陳宗俊教授、專職研究員馮慧敏副教授以及學院部分師生共40余人到場聆聽學習，線上參與約300人次。

郜元寶從《平凡的世界》讀解和接受之謎出發，認為群像描繪是《平凡的世界》人物關系設置最大的特點，從青年、干部、農民這三大類人物群像而非僅僅由“主要人物”孫氏兄弟入手，才能真正提綱挈領，統攬小說的全局。他指出，作者描繪一系列青年群像，不僅是為了烘托孫氏兄弟“關于苦難的學說”，更包含著超出“勵志”之上、與更廣大的人群息息相通的“活人的道理”；小說完整描繪了從中央到地方各級領導干部群像，是獨一無二的創舉，體現了路遙對歷史政治與官場百態過人的洞察。另外，小說還寫出了廣大農民在不同歷史階段的生活狀況，尤其是寫出了若干家庭內部成員的復雜關系與豐富情感，由此展開農村政治、經濟、生產、生活和精神文化各方面在改革前后的一幅幅巨大的歷史長卷，是中國初期改革前后氣勢磅礴的編年史式全景圖。

在交流環節，江飛指出，講座充分展示了文本細讀的力量，正如魯迅文學獎授獎辭所評價的，“在歷史的復雜結構中展開細讀，使當代經典煥發出新的精神力量”。我們需要細細體味《平凡的世界》中青年、農民、干部等人物形象設置的用意與特點，需要進入到文本深處，發現其隱秘的獨特內涵，從而不受潮流裹挾，做到避免誤判、獨立看書。陳宗俊也高度肯定了該講座在方法論上的重要意義，通過作家與作家的對比，作品與作品的對比，發現該小說的創作特色以及深層意蘊，值得學習和借鑒。

互動環節，郜元寶逐一解答了線上線下的提問。江飛作總結發言。會上聘請郜元寶為美學與文藝評論研究中心學術委員會委員，共同推進中心的未來發展。（撰稿：宋培璇 王潔 攝影：史欣瑤 編輯：張婷婷 審核：金松林 江貴生 ）