為慶祝我校辦學125周年，搭建高層次的學術交流平臺，提高師生的科研創新能力，進一步營造良好的學術風氣和濃厚的學術氛圍，5月9日，教師教育學院邀請《開放教育研究》編輯部編輯、上海開放大學副研究員、碩士研究生導師李學書博士，作題為“學術思維培養和論文寫作”的學術報告，報告由教師教育學院院長吳云助主持。本次學術報告由校科研處、教師教育學院、教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師范大學教師教育研究中心大別山分中心共同主辦，200余名師生參加了本次學術報告。

李博士從學術立場、選題意識、寫作過程、期刊發表、反思建議五個方面進行深入闡述。他認為學術期刊有引領學術方向、培養學術人才、涵養學術道德的責任和使命，真正的學術寫作是“職業”，不是“游戲”，是“生機”，更是“操守”，需要嚴肅對待。

在談到論文選題時，李學書指出選題要抓住“現實問題”和“學術命題”，發現好的研究問題，并樹立問題意識，在理論觀點的爭議中尋找問題，從閱讀與交流中發現問題，從學校或學科發展中確定問題。在學術寫作部分，李學書博士從期刊對學術論文的基本要求出發，對選題、文獻收集、文獻綜述寫作、學術論文的規范與風格等部分進行了深入闡釋。最后，李學書博士結合自身的審稿經驗對期刊發表進行了指導，包括選擇有沖擊力的論文題目、選擇合適的期刊、把握恰當時機與編輯語言溝通和心靈對話，并希望青年學生以“非躺平”的方式走出科研“內卷” 重圍，腳踏實地走科研之路。

最后，吳云助對學院研究生及青年教師提出殷切期望，鼓勵大家多讀書、勤思考，不斷提高自身的研究水平。各位同學也紛紛表示，李學書博士的報告內容豐富，信息量大，從中受益匪淺。（撰稿:雷青桐 吳慧 陳舉 審核：陳效飛）