為增強(qiáng)“3+1”合作班同學(xué)的專業(yè)意識(shí)，幫助他們?cè)诔鰢箜樌谌雽?duì)方學(xué)校的校園生活和學(xué)術(shù)環(huán)境，4月22日下午，外國語學(xué)院院長郝涂根教授在周轉(zhuǎn)房二樓會(huì)議室作了“美國訪學(xué)見聞及中美教育比較”的專題講座，合作班59名同學(xué)聆聽了講座。

講座伊始，郝院長通過精彩的照片展示和見聞回顧，使同學(xué)們對(duì)美國獨(dú)特的自然、人文景觀和日常生活有了直觀的感受。他告誡同學(xué)們要注重文明修身，到了國外要入鄉(xiāng)隨俗，做有素質(zhì)、受歡迎的中國人。在簡單介紹了他訪問的美國奧古斯堡學(xué)院基本概況后，郝院長主要從選課、上課、作業(yè)、考試幾個(gè)方面闡述了美國學(xué)校課堂教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。他指出，美國大學(xué)課堂教學(xué)多采取小班教學(xué)，注重營造民主平等的課堂氛圍，充分尊重學(xué)生的主體地位。學(xué)生在課前需要進(jìn)行大量閱讀，在課堂上則要積極參與各種形式的討論。作業(yè)多為項(xiàng)目調(diào)研，注重考察學(xué)生的研究能力。教師在教學(xué)中應(yīng)用形成性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的考核貫穿了學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，并且采取學(xué)生合作批改作業(yè)和互評(píng)的方式，以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。郝院長強(qiáng)調(diào)，這種注重學(xué)生參與度和師生合作的教學(xué)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

講座的最后，郝院長希望同學(xué)們從中美大學(xué)教育方式的差異出發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的積極性、自主性和創(chuàng)造性，積極參與小組討論，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，為大四的留學(xué)生活打好基礎(chǔ)。同時(shí)，他也表示，學(xué)院在今后的教學(xué)中也將學(xué)習(xí)美國經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，改革教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生的成長成才。

本次專題講座加深了同學(xué)們對(duì)美國大學(xué)生活的了解，激發(fā)了他們出國深造的熱情，為合作班同學(xué)更好地開展學(xué)習(xí)生活提供了指引。（外國語學(xué)院）