12月12日上午，教師教育學院郭啟華教授在J106教室為特殊教育專業學生作了題為“特殊兒童‘送教上門’工作的困境與突破”的學術報告。報告介紹了我國特殊兒童“送教上門”工作的政策背景、開展現狀及當前“送教上門”工作所面臨的困境，分析了突破困境的具體舉措。

近年來，我國高度重視特殊教育事業的發展，為了保障每一個特殊兒童受教育權的公平實現，兩期《特殊教育提升計劃》均將開展針對不能正常進入學校接受義務教育的特殊兒童的“送教上門”工作作為重點，并在全國范圍內全面落實。但由于相關政策操作性不強，送教人員專業水平不足，送教對象殘疾程度較重、家庭環境支持不利，送教工作保障機制不健全等使“送教上門”工作面臨效果不佳的現實困境，郭教授結合國家相關政策和實際調查數據，提出了加強政策可操作性、組建專業送教團隊、完善醫教結合機制等推進送教上門工作實效的建議。

通過這次講座，同學們進一步感受到了國家對特殊教育的重視，明確了“送教上門”工作的意義和價值。（教師教育學院）