11月22日下午，文學院副院長葉當前博士在文源樓405教室為漢語言文學專業的100多名學生作了一場題為“論誦讀教學”的學術講座。

葉當前博士從桐城派文人傳承悠久的朗誦傳統切入，指出中國有著悠久的朗誦傳統，早在先秦時期人們就認識到朗誦的重要意義。歷代文人學子們不斷摸索方法，長期進行誦讀實踐，其中以桐城派文人最突出。他以姚鼐、曾國藩、姚永樸等人為例，介紹了桐城派文人對誦讀的重視和持之以恒的探索。其后，葉博士談到了朗誦古典-朗誦白話文-吟誦經典的嬗變歷程。又以錢基博、朱自清和吳調公為線索，透徹地分析了現當代誦讀教學的運動歷程。同時，葉當前博士教育我們應繼承中華優秀傳統文化，誦讀經典，體味先哲。最后，就“以美學的標準衡量誦讀”這一關鍵部分，葉老師指出，誦讀的根本目的在于令讀者與聽眾理解文學作品，因此，衡量誦讀亦需要美學的標準。他認為，誦讀者應從形式和聲音兩方面體味誦讀的藝術性。

近兩個小時的講座，主題明確，脈絡清晰。葉當前博士談吐幽默詼諧，講解生動活潑，使講座現場氣氛輕松活躍。同學們情不自禁地以熱烈的掌聲感謝葉老師的精彩講座。（文學院 學生記者 陳靜）