2010年5月26日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)郝涂根教授在龍山校區(qū)文源樓203教室作了題為“美國(guó)訪學(xué)見聞?wù)劇钡膶W(xué)術(shù)報(bào)告。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體教師出席了報(bào)告會(huì)。

郝涂根教授首先以大量的城市環(huán)境、自然風(fēng)貌和明尼蘇達(dá)州奧古斯堡大學(xué)校園內(nèi)師生的學(xué)習(xí)生活圖片，向老師們直觀展示了美國(guó)的地理、歷史、風(fēng)俗人情以及中西文化的差異。接著，郝涂根教授就自己在美國(guó)訪學(xué)的經(jīng)歷，較為詳盡地向大家介紹了美國(guó)高等教育的特點(diǎn)，并就其與中國(guó)高等教育的區(qū)別進(jìn)行了深入的剖析，闡述了美國(guó)高等教育在內(nèi)容和方式上的獨(dú)特性和啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的特征。他在報(bào)告中指出，美國(guó)高校所采取的以學(xué)生為主體的啟發(fā)式、探究式、討論式、活動(dòng)式的教學(xué)模式以及科學(xué)的形成性評(píng)價(jià)體系，對(duì)推進(jìn)我院課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有指導(dǎo)性意義。他還表示，在今后的工作中，將結(jié)合學(xué)院實(shí)際，科學(xué)借鑒美國(guó)高等教育的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)模式，造就優(yōu)質(zhì)的外語(yǔ)人才。

郝教授的報(bào)告內(nèi)容豐富，又具有針對(duì)性，開拓了視野，啟發(fā)了思維，老師們紛紛表示受益匪淺。（任念新）