2018年7月2日下午，應教師教育學院邀請，清華大學科教政策研究中心謝凌凌研究員在教師教育學院會議室作了題為《關(guān)于地方院校科研項目申報的幾點體會》的學術(shù)講座，教師教育學院部分教師和研究生聆聽了報告會，學術(shù)講座由汪洋副院長主持。

講座上，謝凌凌研究員首先指出：要全面認識地方院校科研項目申報中的“痛點”，主要包括政策中的“痛點”、經(jīng)費導入的“痛點”、人才配置的“痛點”和學科融合的“痛點”。繼而，謝凌凌研究員認為，在項目申報中，要善于系統(tǒng)挖掘地方院校科研項目中申報的“盲點”：一是突出“限項不限思路”的申報邏輯，優(yōu)化高層次項目申報中的類別、時間，注重“錯位申報”；二是注重搜索挖掘國家、部委、省市相關(guān)科研項目信息，主動出擊拓展項目渠道；三是著力構(gòu)建與申報項目所適應的學術(shù)隊伍，做到有的放矢；四是打造跨專業(yè)、跨院系、跨學校、跨地域、跨行業(yè)的團隊支撐，形成固定申報與柔性申報的綜合效應；五是分析申報不同類型、層次、平臺項目的特點，在更高層面、更廣范圍體現(xiàn)出“思想庫”和“智慧團”的作用和影響。

講座后，謝凌凌研究員與參會青年教師就地方院校項目申報問題，進行了廣泛而深入的探討，雙方互動積極，氣氛活躍。

專家簡介：謝凌凌，男，1981年4月生，湖南鳳凰人，博士，教授，清華大學博士后，英國劍橋大學訪問學者，教育部軟科學研究基地——清華大學科教政策研究中心研究員，兼任科技部高新司國家科技計劃高新領(lǐng)域網(wǎng)評專家，廣西經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略研究會常務(wù)理事，主要研究領(lǐng)域為公共政策與社會管理，高等教育管理。主持國家社科基金，廣西壯族自治區(qū)黨委政府重大招標課題等國家級、省部級科研項目10余項，其他各級各類橫向課題10余項等，在SSCI、EI、CSSCI來源期刊發(fā)表學術(shù)論文30余篇。