5月25日，由安徽省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)指導(dǎo)，人文學(xué)院、美學(xué)與文藝評(píng)論研究中心、安慶市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的“皖派批評(píng)家菱湖大講堂系列講座”第五期在紅樓二樓會(huì)議室順利舉行?！度嗣袢?qǐng)?bào)》文藝部副主任、中國(guó)作協(xié)小說(shuō)委員會(huì)委員劉瓊應(yīng)邀作題為“在歷史的時(shí)空下——以第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《人世間》為例”的線上講座。本次講座由美學(xué)與文藝評(píng)論研究中心主任江飛教授主持，部分研究生和本科生參與此次活動(dòng)。

劉瓊老師從詞源學(xué)的角度闡述了“歷史”的來(lái)源和要義，指出任何敘事都無(wú)法脫離具體的歷史時(shí)空，人物必然依賴于時(shí)空而存在。在《人世間》中，梁曉聲塑造了以周氏三兄妹為主的典型形象，他們雖經(jīng)歷坎坷卻不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)拼搏，最后成為高級(jí)干部、大學(xué)教授。作者把人之常情和日常社交關(guān)系放到特定的歷史時(shí)空下，既體現(xiàn)出作品的特殊性和差異性，也傳達(dá)出作者對(duì)于教育的重視。劉老師還帶我們深入研讀作品當(dāng)中的人物，從人物形象的真實(shí)性和可信度出發(fā)，集中呈現(xiàn)人物形象塑造的特點(diǎn)，剖析了特定時(shí)空下個(gè)體命運(yùn)的差異。她強(qiáng)調(diào)，對(duì)一個(gè)作家而言，無(wú)論是寫(xiě)當(dāng)下還是過(guò)去，都考驗(yàn)作家的歷史觀，《人世間》立足底層，直指人心，于人間煙火處彰顯道義和擔(dān)當(dāng)，在悲歡離合中書(shū)寫(xiě)情懷和熱望，堪稱一部“五十年中國(guó)百姓生活史”。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，她耐心地解答了同學(xué)們的提問(wèn)。

江飛教授在總結(jié)時(shí)指出，認(rèn)為劉老師深入淺出地向大家介紹了特定歷史時(shí)空條件下《人世間》包含的種種矛盾以及矛盾的處理方法，認(rèn)為該作品最寶貴的地方就在于對(duì)人性中閃光點(diǎn)的看重，蘊(yùn)含了一定的理想主義和浪漫主義，是真正的現(xiàn)實(shí)主義作品。講座最后，江飛教授代表中心聘請(qǐng)劉瓊老師擔(dān)任美學(xué)與文藝評(píng)論研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，期待她加盟后能共同推進(jìn)中心的發(fā)展。

人文學(xué)院、美學(xué)與文藝評(píng)論研究中心舉辦皖派批評(píng)家菱湖大講堂系列講座，是學(xué)習(xí)和貫徹黨的二十大精神以及《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代文藝評(píng)論工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的重要舉措；意在建強(qiáng)安徽文藝評(píng)論陣地，推動(dòng)文藝評(píng)論與文藝創(chuàng)作的互動(dòng)共進(jìn)，加快建設(shè)“皖派批評(píng)”和“文學(xué)皖軍”，切實(shí)提高地方高校的社會(huì)服務(wù)功能和師生的文藝批評(píng)實(shí)踐能力；對(duì)于推進(jìn)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的發(fā)展、培養(yǎng)優(yōu)秀的青年文學(xué)人才和提升學(xué)術(shù)影響力具有重要的意義。（撰稿：吳宇瑄  編輯：徐輝 審核：金松林 王惠）