10月30日，外國語學院大學英語第二教研室開展了課程思政優秀教學案例分享交流會。林靈、汪曼卿、吳敏三位教師分別做了案例分享，交流會由教研室主任張文教授主持。三位教師的優秀教學案例已入選我校《課程思政優秀教學案例選編》（第二輯）、（第三輯）并公開出版。

交流會上，林靈首先分享了《新視野大學英語讀寫教程》第二冊第三單元的課程思政教學設計。圍繞課文Journey Through the Odyssey Years，提煉出四個思政元素：價值取向、文化自信、批判精神和時代精神，并簡述在新課導入、課文講解、技能拓展、小結作業四個教學環節中融入思政元素的具體路徑。

汪曼卿在《大學英語（4）》課程思政教學設計案例中將家國情懷、國際視野和理論自信等元素與英語教學深度融合，貫穿小組作業評價、拓展閱讀、課文學習和課后作業四個關鍵環節。她還創新性引入嗶哩嗶哩視頻平臺進行混合式教學，利用豐富的視頻資源激發學生學習興趣，開展線上討論和線下實踐，不僅有助于提升學生的英語水平，更在潛移默化中培養了他們的思政素養。

吳敏以維多利亞時期批判現實主義代表作家狄更斯的代表作《遠大前程》為案例，分享了如何在《英國文學原著選讀》課程中挖掘課程思政元素，凸顯鑄魂育人功能。案例基于維多利亞時期英國社會的特點和《遠大前程》的批判性主題以及主人公理想的幻滅，揭露資本主義制度的弊端，引導學生堅定社會主義理想信念。

與會的教研室老師紛紛表示受益匪淺，一致認為三個優秀教學案例對于今后大學英語課程思政教學具有一定的實踐指導意義。

外國語學院近年來始終將立德樹人放在首位，積極推進外語課程思政建設，課程思政教學成果持續提升，為培養具有全球視野和跨文化交際能力的高素質人才提供了有力保障。（撰稿：張文  攝影：林靈 編輯：張婷婷  審核：李亦亮 王惠）