12月5日，華中師范大學(xué)教育學(xué)院王學(xué)教授應(yīng)邀做客紅色園丁大講壇，作題為“中國傳統(tǒng)教育學(xué)原創(chuàng)知識體系的內(nèi)生邏輯與基本范疇”學(xué)術(shù)報告。報告會由教育科學(xué)學(xué)院教授周興國主持，該院部分教師及相關(guān)專業(yè)研究生參加報告會。

王教授深入剖析了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對教育學(xué)文化品格的影響，提出通過考古敘事法和綜合文本法等研究方法，探討中國傳統(tǒng)教育學(xué)的歷史背景與內(nèi)在動力，旨在構(gòu)建具有中國特色的教育學(xué)體系，彰顯文化自信。他強調(diào)傳統(tǒng)教育學(xué)在塑造個人品德、維系社會倫理及促進文化傳承中起到關(guān)鍵作用，同時提出構(gòu)建教育知識體系時應(yīng)采納跨學(xué)科視角，并對西方理論保持批判性思維。

周興國教授指出，與會師生應(yīng)深化對傳統(tǒng)教育學(xué)的研究與創(chuàng)新，培育中國特色的自主知識體系，并對未來教育的研究與實踐方向提出前瞻思考，以促進教育的全面發(fā)展。

吳云助院長總結(jié)發(fā)言，此次報告會內(nèi)容豐富，涵蓋中國傳統(tǒng)教育學(xué)的歷史邏輯、哲學(xué)根基、知識結(jié)構(gòu)、傳播途徑和價值導(dǎo)向等多個層面，為推動教育學(xué)研究的深入發(fā)展提供了有益的思考。(撰稿:楊慧   攝影:張云嫻   編輯:張婷婷   審核:諸園 王惠)