《省級教學成果獎推薦書》（以下簡稱《推薦書》）是教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據(jù),必須嚴格按規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實、全面填寫。

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1．成果名稱：應準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征，字數(shù)（含符號）不超過35個漢字。

2．成果完成人、成果完成單位:按《2010年高等教育省級教學成果獎勵辦法》（以下簡稱《獎勵辦法》）的有關規(guī)定填寫。集體完成的成果，成果完成人和完成單位按照其貢獻大小從左至右，從上到下順序排列。

3．推薦等級建議：指成果推薦單位按《獎勵辦法》的有關規(guī)定給推薦成果所定的特等獎、一等獎、二等獎、三等獎建議。

4．推薦單位：指高等學校。

5．推薦時間：應為推薦單位決定推薦省級獎的時間。

6．成果所屬科類：按下條《成果所屬科類代碼》中的規(guī)范要求填寫。

7．代碼：組成形式為：abcdef，其中：

ab：成果所屬科類代碼：哲學—01，經(jīng)濟學—02，法學—03，教育學—04，文學—05，歷史學—06，理學—07，工學—08，農(nóng)學—09，醫(yī)學—10，管理學—11，軍事學－12，其他（包括：政治思想教育、素質(zhì)教育、評估、教育技術研究與應用等）—13。

*科類代碼(規(guī)范)與教育部頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》（教高[1998]8號）的學科代碼（規(guī)范）一致。填寫科類代碼一般應按成果所屬學科歸類。

c：成果完成人為一個人填1，兩個人填2，三個人填3，四個人填4，五個人填5，其它填0。

d：成果屬普通教育填1，繼續(xù)教育填2，其它填0。

e：成果屬高職高專教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其它填0。

f：成果內(nèi)容屬教書育人填1，教學改革填2，教學建設填3，教學管理填4,其它填0。

*填寫編碼時,不得少填、多填或錯位填寫，若編碼中某一項無法填寫，請在這一位填W。

8.編號由省教育廳高等教育省級教學成果獎勵辦公室填寫。

一、成果簡介

1.成果曾獲獎勵情況：指省、自治區(qū)、直轄市政府、高校和國務院有關部門、中國人民解放軍設立的教學獎勵；經(jīng)登記常設的社會力量設立的教學獎勵，但不包括商業(yè)性的獎勵。

2.成果起止時間：起始時間指立項研究、開始研制日期;完成時間指成果開始實施(包括試行)或通過驗收、鑒定的日期。

3.主題詞：按《國家漢語主題詞表》填寫3至7個與推薦成果內(nèi)容密切相關的主題詞，每個詞語間應加“；”號。

4．成果主要內(nèi)容:是考核、評價該成果是否符合獲獎條件的主要依據(jù)，字數(shù)一般不超過1000個漢字。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結果等，均應直接敘述，不要采取“見**附件”的表達形式。

5．創(chuàng)新點：是成果詳細內(nèi)容在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉。應簡明、準確、完整地闡述，每個創(chuàng)新點的提出須是相對獨立存在的。字數(shù)不超過400個漢字。

6．應用情況：應在欄目內(nèi)，就成果的應用、推廣情況及預期應用前景進行闡述，或就成果在國內(nèi)外公開發(fā)行的書刊中的評價及引用情況進行闡述。

二、主要完成人情況

1．主要完成人情況，是核實推薦省級教學成果獎主要完成人是否具備獲獎條件的依據(jù)，應按表格要求逐項填寫。

2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成人對本成果做出的貢獻。

三、主要完成單位情況

1．主要完成單位情況，是核實推薦省級教學成果獎主要完成單位是否具備獲獎條件的依據(jù)，應準確無誤，并在單位名稱欄內(nèi)加蓋成果完成單位公章。單位是指成果主要完成人所在的基層單位。

2．主要貢獻：應在欄目內(nèi)如實地寫明該完成單位對本成果做出的貢獻。

四、推薦、評審意見

推薦意見:由推薦單位填寫。內(nèi)容包括：根據(jù)成果創(chuàng)新性特點、水平和應用情況并參照相應獎勵等級標準寫明推薦理由和結論性意見；加蓋推薦單位公章。

五、附件

1．省級教學成果獎推薦書

2．成果總結

字數(shù)不超過5000個漢字。

六、其它

1.《推薦書》等書寫、打印格式：

（1）《推薦書》要求打印或印刷，紙張一律用A4紙，豎裝，兩面印刷。文字及圖表應限定在高245毫米、寬170毫米的規(guī)格內(nèi)排印，左邊為裝訂邊，寬度不小于25毫米，正文內(nèi)容所用字型應不小于5號字。

（2）《推薦書》要求用中文填寫。需簽字、蓋章處打印或復印無效。表中各項目均不要另附紙。

（3）《推薦書》指定附件備齊后應合裝成冊（用軟皮平裝），以便于評審時閱讀。其規(guī)格大小應與推薦書一致，但不要和《推薦書》正文表格裝訂在一起；首頁應為附件目錄，不要加其他封面。

2．除《省級教學成果獎推薦書》（含指定附件）及教材成果提供的樣書外，省教育廳不再接受其它紙介質(zhì)材料。如確有其它必要的反映成果水平的論文等材料，可在單位（個人）的網(wǎng)站上展示，并在《推薦書》的附件目錄中提供相應網(wǎng)址和展示材料目錄，供專家在評審中查閱參考。

3.所有推薦材料一律不退，請自行留底。