兩支跨越1678公里的“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)，以手機(jī)和電腦為媒，開(kāi)展起了一場(chǎng)跨越地域的線上教學(xué)。

位于安徽省太湖縣的安慶師范大學(xué)“舞動(dòng)青春·志愿家鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)為海南省定安縣新竹中學(xué)的學(xué)生開(kāi)展健美操手位教學(xué)，位于海南省定安縣的海南師范大學(xué)“研傳身教·筑夢(mèng)定安”教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)為太湖縣西沖村的孩子們送上簡(jiǎn)筆畫(huà)知識(shí)和技巧。在教學(xué)前，兩支團(tuán)隊(duì)還互相介紹了當(dāng)?shù)氐臍v史文化與自然風(fēng)光。

從安徽省太湖縣西沖村到海南省定安縣新竹中學(xué)，路程1678公里。海南師范大學(xué)“研傳身教·筑夢(mèng)定安”教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)的負(fù)責(zé)人陳磊是活動(dòng)的發(fā)起人，他本科階段就讀于安慶師范大學(xué)體育學(xué)院，現(xiàn)在是海南師范大學(xué)體育學(xué)院的一名碩士研究生。2019年暑期，陳磊曾隨“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來(lái)到西沖村開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。西沖村的山山水水、風(fēng)土人情讓他印象深刻，激發(fā)了他開(kāi)展一次合作教學(xué)的念頭。“我先聯(lián)系了安慶師范大學(xué)體育學(xué)院負(fù)責(zé)‘三下鄉(xiāng)’實(shí)踐的老師，要到了實(shí)踐團(tuán)負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)系方式，與他們商談合作。”

經(jīng)過(guò)商談，兩支隊(duì)伍于7月16日下午開(kāi)展線上合作教學(xué)，分別為對(duì)面的孩子們送上一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化交流與技能教授活動(dòng)。

“小朋友們，你們了解海南嗎？知道海南有什么嗎？”“大海”“沙灘”“椰子樹(shù)”……“小朋友們很棒啊，知道這么多有關(guān)海南的元素，今天老師教你們把這些元素畫(huà)出來(lái)，好嗎？”“好！”在西沖村黨群服務(wù)中心會(huì)議室，通過(guò)電子屏幕，海南師范大學(xué)的志愿者們以獨(dú)特的創(chuàng)意和耐心，用簡(jiǎn)單的線條勾勒美麗的圖畫(huà)，為西沖村的孩子們開(kāi)啟了一扇通往藝術(shù)世界的大門(mén)。

“看到孩子們拿起畫(huà)筆時(shí)那雙充滿好奇與期待的眼睛，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。”簡(jiǎn)筆畫(huà)知識(shí)主講人、海南師范大學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)2023級(jí)研究生史新格說(shuō)。她表示，簡(jiǎn)筆畫(huà)的教學(xué)不僅僅是繪畫(huà)技巧的傳授，更是激發(fā)孩子們想象力和創(chuàng)造力的有力工具，希望通過(guò)簡(jiǎn)單的線條和色彩，在孩子們心中種下藝術(shù)的種子，讓夢(mèng)想生根發(fā)芽。

在兩地志愿者的悉心指導(dǎo)下，一幅幅充滿童趣和創(chuàng)意的簡(jiǎn)筆畫(huà)作品應(yīng)運(yùn)而生。從五顏六色的花草樹(shù)木，到憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，再到色彩斑斕的沙灘，每一筆都凝聚著孩子們對(duì)美好生活的向往和追求，在色彩與線條的搭配組合間他們找到了屬于自己的小世界。剛上小學(xué)一年級(jí)的朱李恒說(shuō)，“我一直想去海邊，所以今天我畫(huà)了椰子樹(shù)、小海星和沙灘，老師還夸了我，我感覺(jué)好開(kāi)心，畫(huà)畫(huà)真的好有趣。”

簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)結(jié)束后，安慶師范大學(xué)“舞動(dòng)青春·志愿家鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)成員、體育舞蹈表演專(zhuān)業(yè)2022級(jí)3班的馬亞麗和唐麗妍兩名同學(xué)以矯健的身姿和激昂的熱情，教授定安縣新竹中學(xué)的學(xué)生們有關(guān)健美操手位的基本技巧。

“同學(xué)們，注意看我的手部動(dòng)作。”馬亞麗一邊做示范，一邊用親切的聲音提醒屏幕對(duì)面的學(xué)生。她的每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)到位，充滿了力量與美感。屏幕另一邊，伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，孩子們有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)身體，迅速進(jìn)入節(jié)拍，置身于健美操的海洋中。經(jīng)過(guò)悉心教導(dǎo)，學(xué)生們逐漸領(lǐng)悟要點(diǎn)，動(dòng)作越來(lái)越流暢。

“我們希望通過(guò)健美操的教學(xué)，在提升孩子們的身體素質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和自信心。”馬亞麗表示，“看到孩子們從最初的羞澀不安到后來(lái)的自信滿滿，我們深感欣慰。這種變化，正是我們這堂課最大的收獲。”

“教育的本質(zhì)在于點(diǎn)燃火焰而非灌滿瓶子。”活動(dòng)結(jié)束后，兩支團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人陳磊和唐麗妍共同表示，希望通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，能夠激發(fā)更多青年學(xué)子投身社會(huì)實(shí)踐的熱情，用知識(shí)和技能為更多的孩子帶去希望與光明，讓青春的火焰在更廣闊的土地上熊熊燃燒。（撰稿：方志健     攝影：劉宇凡    編輯：江偉      審核：汪洋 趙麗麗）