7月12日—18日，數(shù)理學(xué)院組織2023級(jí)鄧稼先班學(xué)生赴東南大學(xué)參加暑期夏令營(yíng)研學(xué)活動(dòng)，本次夏令營(yíng)研學(xué)主題為“稼先啟航·學(xué)術(shù)筑夢(mèng)”。數(shù)理學(xué)院院長(zhǎng)張海、教務(wù)處副處長(zhǎng)聞軍、數(shù)理學(xué)院副院長(zhǎng)易明芳、黨委副書記彭芳珍、院長(zhǎng)助理陳文兵、輔導(dǎo)員楊吉星等老師參加夏令營(yíng)相關(guān)活動(dòng)，數(shù)理學(xué)院2023級(jí)數(shù)學(xué)鄧稼先班和2023級(jí)物理學(xué)鄧稼先班43名學(xué)子在東南大學(xué)開啟了一場(chǎng)融合前沿學(xué)術(shù)探索與科研實(shí)戰(zhàn)的沉浸式成長(zhǎng)之旅。

開營(yíng)：以稼先之名，鑄科學(xué)之夢(mèng)

7月12日清晨，同學(xué)們興奮地踏上了赴東南大學(xué)的暑期科研實(shí)踐夏令營(yíng)之旅。下午，開營(yíng)儀式如期在東南大學(xué)電子大樓14樓報(bào)告廳舉行。東南大學(xué)李崇文、王春雷、徐淑宏、景曉波、李兵兵等領(lǐng)導(dǎo)和課題指導(dǎo)老師以及易明芳、彭芳珍、楊吉星、2023級(jí)鄧稼先班學(xué)生參加開營(yíng)儀式。

東南大學(xué)青年首席教授、東南大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院博導(dǎo)、國(guó)家級(jí)青年人才計(jì)劃支持李崇文教授致辭。他向遠(yuǎn)道而來的各位師生表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝；他希望稼先班學(xué)子牢記“稼先精神”，勇于探索、敢于創(chuàng)新、甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，在接下來的夏令營(yíng)課題研究中，勇于提問、勤于思考，積極投入，爭(zhēng)取在結(jié)營(yíng)時(shí)交出一份精彩的成果報(bào)告；他結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，用習(xí)近平總書記“要做出世界領(lǐng)先的科學(xué)成果，既要敢為人先，更要有甘坐冷板凳的精神”與大家共勉，希望同學(xué)們把“稼先精神”融入今后的學(xué)習(xí)與生活，努力成長(zhǎng)為具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的新時(shí)代青年。

易明芳強(qiáng)調(diào)，數(shù)理學(xué)院始終秉持“立德樹人、追求卓越”的辦學(xué)理念，高度重視拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)；她感謝學(xué)校的大力支持和幫助，使得鄧稼先班教學(xué)改革得以有效開展，并取得初步成效；感謝為本次夏令營(yíng)付出辛勤努力的東南大學(xué)全體師生，他們精心籌備與熱情周到的安排，為我們搭建了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，讓我們可以近距離感受頂尖學(xué)府的學(xué)術(shù)魅力與育人氛圍；并期待未來東南大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院能在人才培養(yǎng)、科研合作、資源共享等方面給予更多的支持，搭建更廣闊的平臺(tái)，共同為培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量；她希望同學(xué)們能夠珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情投入到夏令營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng)中，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定，既要帶著問題去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力；也要敢于突破思維定式，激發(fā)創(chuàng)新靈感。最后，她祝愿本次夏令營(yíng)活動(dòng)取得圓滿成功，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，祝愿同學(xué)們?cè)谶@段旅程中收獲知識(shí)、收獲友誼、收獲成長(zhǎng)。

開營(yíng)式上，數(shù)學(xué)稼先班吳霜霜和物理稼先班辛明恩分別代表學(xué)生發(fā)言。

科研實(shí)戰(zhàn)：算法和實(shí)驗(yàn)室里的“硬核”淬煉

本次夏令營(yíng)聚焦數(shù)學(xué)與物理學(xué)科交叉領(lǐng)域，設(shè)計(jì)了8項(xiàng)前沿課題。學(xué)員們被編入“相場(chǎng)模型的松弛能量二次化算法研究、熱力學(xué)一致相場(chǎng)模型邊界條件的理論研究、曲率流下偏微分方程正解的Harnack估計(jì)和梯度估計(jì)、橢圓型方程Moser迭代法參數(shù)范圍的確定、發(fā)射波長(zhǎng)可調(diào)的紫色鈣鈦礦量子點(diǎn)及器件、高亮固態(tài)鈣鈦礦量子點(diǎn)與組裝、基于半導(dǎo)體硅的疊層太陽能電池研究、基于鈣鈦礦納米線的發(fā)光太陽能聚光器研究”等課題組，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展“真刀真槍”的科學(xué)體驗(yàn)。

在紀(jì)中樓，數(shù)學(xué)稼先班團(tuán)隊(duì)在景曉波、沈斌等老師的指導(dǎo)下一步步推導(dǎo)復(fù)雜的偏微分方程，并學(xué)會(huì)用Latex, Matlab進(jìn)行編譯。

在順圭實(shí)驗(yàn)室，王春雷、李崇文等團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)物理學(xué)稼先班學(xué)員分組開展實(shí)驗(yàn)研究，從實(shí)驗(yàn)室安全教育、課題原理剖析，到成功制備鈣鈦礦量子點(diǎn)、納米線，并組裝成相應(yīng)的器件，進(jìn)行性能測(cè)試，采集、處理和分析數(shù)據(jù)，全流程體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的苦與樂。

穿插于課題研究中的4場(chǎng)前沿講座進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野。王春雷教授揭秘光電材料器件設(shè)計(jì)“卡脖子”難題，李崇文教授剖析太陽能電池技術(shù)迭代路徑，景曉波教授展示了熱力學(xué)一致相場(chǎng)模型的建模、分析、算法設(shè)計(jì)與應(yīng)用，沈斌教授則以“幾何拓?fù)渲械臄?shù)學(xué)之美”引發(fā)跨學(xué)科討論。

除了豐富的前沿課題研究，還安排了科研成長(zhǎng)勵(lì)志講座和人生涯規(guī)劃指導(dǎo)。國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者李兵兵老師以“中國(guó)夢(mèng)汽車夢(mèng)青春夢(mèng)——追尋新能源汽車夢(mèng)與青春創(chuàng)新的交匯點(diǎn)”為題，分享了他的求學(xué)與研究經(jīng)驗(yàn)，開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。徐淑宏結(jié)合東南大學(xué)學(xué)科專業(yè)特色，給同學(xué)們開展了考研指導(dǎo)和生涯規(guī)劃講座，給同學(xué)們未來發(fā)展指明了方向。

結(jié)營(yíng)：從數(shù)據(jù)到學(xué)術(shù)報(bào)告的科研初體驗(yàn)

為期一周的夏令營(yíng)轉(zhuǎn)瞬即逝，7月18日上午，夏令營(yíng)迎來成果驗(yàn)收時(shí)刻即結(jié)營(yíng)儀式。東南大學(xué)電子學(xué)院副院長(zhǎng)呂俊鵬教授，李崇文、徐淑宏、沈斌、景曉波、張海、聞軍、易明芳、彭芳珍、陳文兵、楊吉星及所有營(yíng)員參加結(jié)營(yíng)儀式。

在結(jié)營(yíng)儀式上，8個(gè)課題組逐個(gè)登臺(tái)匯報(bào)一周的研究成果。同學(xué)們的報(bào)告設(shè)計(jì)精美、圖文并茂，匯報(bào)思路清晰、重點(diǎn)突出，充分展示了稼先班學(xué)子的綜合能力。東南大學(xué)電子學(xué)院為營(yíng)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

東南大學(xué)電子學(xué)院副院長(zhǎng)呂俊鵬教授以“從鄧稼先精神到當(dāng)代科研使命”為題致結(jié)營(yíng)辭。他強(qiáng)調(diào)，“基礎(chǔ)學(xué)科研究需要‘坐冷板凳’的定力，更需跨界創(chuàng)新的勇氣”，并寄語稼先班學(xué)子，心中裝著大國(guó)家，永遠(yuǎn)保持好奇心，腳踏實(shí)地勤學(xué)多問。

聞軍指出，東南大學(xué)的夏令營(yíng)，不僅是一次空間的“變換”，更是一次認(rèn)知的“躍遷”，這段經(jīng)歷將會(huì)激發(fā)同學(xué)們探索未知的熱情，提升同學(xué)們追求卓越的自信。并希望稼先班的同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，傳承“敬敷、世范、勤學(xué)、篤行”的校訓(xùn)精神，以鄧稼先等先輩為榜樣，將個(gè)人理想融入“國(guó)之大者”，厚植愛國(guó)情懷，樹立遠(yuǎn)大志向；要追求卓越，保持對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望和對(duì)真理的執(zhí)著追求，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，持續(xù)深耕細(xì)作，不斷挑戰(zhàn)自我，勇于追求卓越；要敢于創(chuàng)新，將本次夏令營(yíng)的所見、所學(xué)、所思，內(nèi)化為自身成長(zhǎng)的養(yǎng)分，積極參與創(chuàng)新實(shí)踐，做到勇于突破、敢于創(chuàng)新，錘煉過硬本領(lǐng)。

張海向辛勤付出的東南大學(xué)師生表示最誠(chéng)摯的感謝，向積極參與、勇于探索的每一位鄧稼先班學(xué)員致以最熱烈的祝賀。他指出，本次夏令營(yíng)活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，成果豐碩，意義重大。并寄希望稼先班學(xué)子未來持續(xù)保持好奇心，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，勇于探索未知領(lǐng)域；學(xué)會(huì)傾聽尊重他人意見，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，共同成長(zhǎng)；堅(jiān)持初心，不忘使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行“兩彈一星”精神；關(guān)注社會(huì)，回饋國(guó)家，能夠?qū)⑺鶎W(xué)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，期待繼續(xù)深化與東南大學(xué)的合作，探索更多元化的合作模式，為鄧稼先班的學(xué)子們搭建更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。

幕后：雙校協(xié)同護(hù)航科研“幼苗”

為確保夏令營(yíng)活動(dòng)的安全與質(zhì)量，安慶師范大學(xué)與東南大學(xué)項(xiàng)目組形成“雙保險(xiǎn)”管理，他們做了大量幕后工作。安慶師范大學(xué)和教務(wù)處給予了極大的政策和經(jīng)費(fèi)支持；安慶師范大學(xué)基建與后勤管理處貼心地安排了校車到安慶高鐵站接送參加夏令營(yíng)的同學(xué)；數(shù)理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視鄧稼先班人才培養(yǎng)，全力支持開展夏令營(yíng)活動(dòng)，前期做了大量的調(diào)研；易明芳、彭芳珍、楊吉星帶隊(duì)全程駐守；東南大學(xué)項(xiàng)目組精心安排了學(xué)生的食、宿、行，科學(xué)設(shè)計(jì)了項(xiàng)目課題、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并安排了臨時(shí)輔導(dǎo)員管理營(yíng)員生活、項(xiàng)目推進(jìn)等。正是在各方面一起努力的前提下，本期夏令營(yíng)取得圓滿成功，正如夏令營(yíng)主題“啟航·筑夢(mèng)”所期許的，這顆播撒在東大沃土上的種子，或?qū)⒃谖磥黹L(zhǎng)成支撐基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展的棟梁。如23級(jí)數(shù)學(xué)鄧稼先班潘軼澤同學(xué)所說：“在這個(gè)蟬鳴悠長(zhǎng)，陽光熾熱的暑假，為期七天的研學(xué)之旅教會(huì)我的不僅是知識(shí)的獲取，更是心靈的蛻變和思想的升華。這段時(shí)間我掌握了Matlab和Latex的編譯，增強(qiáng)了自主思考，合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手操作，實(shí)踐模擬的能力，體悟到知識(shí)來源于書本，根植于腳踏實(shí)地的探索。帶著這份經(jīng)歷與感悟，我將這段時(shí)光化作成長(zhǎng)的養(yǎng)分，在屬于我的星辰大海中，綻放獨(dú)一無二的絢麗光芒！”（撰稿、攝影：楊吉星 孫野 崔妮 柳智超等   編輯：江偉  審核：易明芳 趙麗麗）