7月18日，長三角高校歷史教育聯盟八校聯合編寫的《中學歷史課程標準與教材研究》（本科教材）撰修研討會于線上舉行。教材由揚州大學朱煜教授、華東師范大學孟鐘捷教授主編，華東師范大學、南京師范大學、揚州大學、江蘇師范大學、浙江師范大學、上海師范大學、安徽師范大學、安慶師范大學等八校歷史學科教學論專業教師聯合編寫。我校人文學院郝佩林博士作為“中學歷史學科深度學習”一章的執筆者參加了此次專題研討會議。

會上，教材主編朱煜教授就教材編寫緣起與編寫旨趣、教材邏輯進行詳細說明，孟鐘捷教授進一步說明了教材編寫的新變化、教材編寫原則、技術要求和時間安排。與會專家還就教材編寫邏輯、大綱進行了充分討論，華東師大李月琴教授和南京師范大學姚錦祥教授就教材如何反映歷史理論與實踐的虛實問題充分表達了看法，建議中學歷史學業標準應納入教材體系；上海師范大學王正翰和浙江師范大學鄭流愛教授對歷史教材使用與教學設計等章節的編寫邏輯進行了梳理；教材各章節執筆人對自身編寫提綱內容進行論述總結，針對教學法體系、課程標準設計和學術前沿融入等方面闡明了自身認識，并提出建設性意見。

《中學歷史課程標準與教材研究》根據全國教師教育教學指導委員會擬定的課程方案而設計，聚焦中學歷史課程標準與教材的新要求、新變化，充分反映歷史教育理論界和教學一線的新概念、新內容。我院教師參與長三角高校歷史教育聯盟教材的聯合編寫，既體現了我校歷史學師范專業建設尤其是歷史教育教學研究的成效，也密切了我校歷史教育與長三角高校歷史教育領域的聯系交流，為我校歷史學（師范）專業人才培養和專業建設注入新鮮動能。（撰稿人：徐樹蕾 編輯：管婷婷 審核人：汪孔豐 江貴生）