10月8日下午，清華大學(xué)《現(xiàn)代教育技術(shù)》編輯部主任宋述強(qiáng)來我校做了一場(chǎng)題為“教育技術(shù)者的學(xué)習(xí)與研究”的講座，教育學(xué)院副院長馬俊教授、副院長韓建華教授，教育技術(shù)學(xué)教研室的全體教師以及2010級(jí)、2011級(jí)、2012級(jí)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生聆聽了講座。

宋主任的講座圍繞幾個(gè)部分展開：第一，我們要學(xué)習(xí)什么——TPACK，即整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)法知識(shí)，介紹了整合的工具，數(shù)字布魯姆分類系統(tǒng)；第二，了解國際教育技術(shù)趨勢(shì)的窗口，重點(diǎn)介紹了地平線報(bào)告（Horizon Report）；第三，把握國內(nèi)教育技術(shù)工作的主流：教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃；第四，可視化的知識(shí)管理工具：思維導(dǎo)圖；第五，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的知識(shí)和學(xué)習(xí)：走向連通；最后向本科生推薦了基本雜志和書籍。

講座之后，宋主任與教育技術(shù)學(xué)教研室的老師進(jìn)行了座談，宋主任從編輯的角度分析了我國學(xué)術(shù)期刊的總體格局、評(píng)價(jià)體系，對(duì)《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志進(jìn)行了介紹，同教師們一起分享了論文寫作的三大法寶：知識(shí)圖譜工具、思維導(dǎo)圖工具、論文檢測(cè)工具。馬俊教授對(duì)宋主任的講座進(jìn)行了總結(jié)。通過聆聽報(bào)告，同學(xué)們表示宋主任的講座內(nèi)容新穎、講解有條理，推薦的軟件和書籍都很有意義，讓大家感到耳目一新；教師們對(duì)期刊雜志的評(píng)審流程及注意事項(xiàng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。

《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志是中華人民共和國教育部主管、清華大學(xué)主辦、CSSCI檢索源期刊，在教育技術(shù)學(xué)界有較高影響。（教育學(xué)院 文繼奎）