2012年9月26日下午和27日上午,南京師范大學(xué)徐文彬教授來(lái)我校為國(guó)培計(jì)劃(2012)置換脫產(chǎn)培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)班學(xué)員作了題為《改變教師行為、提高課堂績(jī)效的行動(dòng)研究》和《以課例解析課堂觀測(cè)的應(yīng)用》的報(bào)告。徐教授語(yǔ)言生動(dòng)幽默,他不拘泥于空洞的說(shuō)教,而是通過(guò)通俗易懂的教學(xué)實(shí)例與學(xué)員們互動(dòng)交流,將自己的講學(xué)內(nèi)容滲透其中。學(xué)員們興味盎然,在和專家的一次次語(yǔ)言交流、思維碰撞中領(lǐng)會(huì)了講學(xué)內(nèi)容的真諦。
此次小學(xué)數(shù)學(xué)班置換培訓(xùn)受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,他們周密安排,想學(xué)員之所想,急學(xué)員之所急,尤其是邀請(qǐng)高水平專家親臨指導(dǎo),使學(xué)員們受益良多,大家都感覺(jué)到此次再學(xué)習(xí)之旅是一次真正的充電之旅。(數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院)
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