11月22日下午，南京大學(xué)文學(xué)博士、人文學(xué)院講師徐先智于教學(xué)樓310教室，進(jìn)行了一場題為《晚清文學(xué)中的“甲午戰(zhàn)爭”——從〈夢平倭虜記〉到〈中東大戰(zhàn)演義〉》的學(xué)術(shù)講座。此次講座是“文典讀書寫作工作坊”第九期活動(dòng)，由工作坊負(fù)責(zé)人、人文學(xué)院江飛教授主持，文史專業(yè)50余位師生參加了本次活動(dòng)。

徐先智老師首先從史學(xué)的角度講述了古代天朝“朝貢體系”的建立與崩潰，闡述了“朝貢體系”下古代國人“自我中心”主義的世界觀；而后從史學(xué)層面過度到文學(xué)層面，以“詩歌”和“小說”兩大文學(xué)形式為主線，細(xì)致地闡述了甲午戰(zhàn)爭下的文學(xué)表達(dá)。隨后，徐老師著重對《夢平倭虜記》和《中東大戰(zhàn)演義》兩部小說進(jìn)行了文本分析，闡明其虛實(shí)相生的藝術(shù)特色和“息干戈求富強(qiáng)”的愛國理性。徐老師用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇c聲情并茂的解說，從歷史的角度看文學(xué)，從文學(xué)的角度看歷史，描繪了一幅晚清歷史與文學(xué)交相輝映的畫卷。江飛教授在評議環(huán)節(jié)指出，歷史從未過去，戰(zhàn)爭從未走遠(yuǎn)，我們每一個(gè)人都應(yīng)銘記歷史、反思?xì)v史，從沉痛的歷史教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)于當(dāng)下的現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興的偉業(yè)。隨后，徐老師就多位同學(xué)的問題進(jìn)行了一一解答，再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)今時(shí)代的青年人應(yīng)牢記歷史，理性愛國，熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。

本次講座巧妙地融合了晚清時(shí)期的文學(xué)與歷史，不僅帶領(lǐng)學(xué)生們回顧了近代中國一步步從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的艱難歷程，更啟發(fā)學(xué)生重新反思一百多年前的甲午戰(zhàn)爭和晚清文學(xué)，具有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。講座結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。（撰稿：徐愛君 審核：汪孔豐）