5月14日晚上，初等教育系品牌活動(dòng)“紅色園丁大講壇”開展了優(yōu)秀校友系列講座的第二講，本次講座邀請(qǐng)了教師教育學(xué)院優(yōu)秀校友，湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院王賢德博士擔(dān)任主講。該院小學(xué)教育專業(yè)近300名本科生和碩士研究生通過騰訊會(huì)議線上的方式聆聽學(xué)習(xí)。論壇由初等教育系主任諸園教授主持。

王賢德博士做了題為《學(xué)做研究：從身份認(rèn)知到規(guī)范養(yǎng)成》的報(bào)告，報(bào)告從本科生發(fā)展以及研究生論文寫作規(guī)范兩點(diǎn)切入，從“高等教育后普及時(shí)代與研究生教育”、“高質(zhì)量研究生來源的多元性”、“研究生的身份自知和自覺”、“研究生的學(xué)術(shù)規(guī)范和修養(yǎng)”以及“如何自主培植研究興趣和信心”五個(gè)方面進(jìn)行深入闡述。

在師生交流環(huán)節(jié)，小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生就論文寫作如何提內(nèi)容高邏輯性、如何克服論文寫作中學(xué)術(shù)語言匱乏等問題向王博士請(qǐng)教，王博士給予了耐心的地回答，希望同學(xué)們多讀書，多讀有質(zhì)量的文獻(xiàn)資料，多與導(dǎo)師交流，傾聽他人的意見。

本次講座不僅使同學(xué)們對(duì)論文寫作有更深入的了解，明確了論文寫作的規(guī)范、要求，而且對(duì)自身職業(yè)發(fā)展也有一定的啟發(fā)作用，營(yíng)造了良好地學(xué)習(xí)氛圍。（撰稿、攝影：鮑慧 審核：諸園）

（王賢德博士簡(jiǎn)介：王賢德博士，湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院講師、碩士生導(dǎo)師，小學(xué)教育學(xué)系副主任，教育學(xué)原理學(xué)位點(diǎn)秘書。主要從事教育基本理論、道德教育理論與實(shí)踐方向研究。系我院2008 級(jí)小學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)生，分別在贛南師范學(xué)院、山東師范大學(xué)獲得教育學(xué)碩士學(xué)位和教育學(xué)博士學(xué)位，畢業(yè)后到湖州師范學(xué)院教育學(xué)院任教至今。王博士主持在研教育部人文社科青年、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃等項(xiàng)目5項(xiàng)；在《比較研究》《中國(guó)教學(xué)學(xué)刊》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；獲得浙江省課程思政教學(xué)案例二等獎(jiǎng)、全國(guó)青年德育論文（教師組）二等獎(jiǎng)、湖州師范學(xué)院優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。近三年，指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目6項(xiàng)；作為負(fù)責(zé)人組織籌辦“中國(guó)·長(zhǎng)三角”教師教育創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)高峰論壇“海峽兩岸教師教育論壇暨‘互聯(lián)網(wǎng)+’時(shí)代教師核心素養(yǎng)與教師教育變革研討會(huì)”等多場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議多場(chǎng)。在基礎(chǔ)教育實(shí)踐方面，兼職南潯雙林慶同小學(xué)TDS建設(shè)專家、湖州師范學(xué)院附屬小學(xué)科研導(dǎo)師。）