近日，懷寧縣臘樹鎮(zhèn)煙墩村活動(dòng)室內(nèi)掌聲雷動(dòng)——法治朗誦字句鏗鏘，《保衛(wèi)黃河》情景劇蕩氣回腸，《我的祖國》合唱激越昂揚(yáng)。這不僅是“青·敬敷”音樂學(xué)院“音為愛”2025一分隊(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)人收官，更是一支高校團(tuán)隊(duì)扎根皖南鄉(xiāng)村七年接力，以藝術(shù)賦能教育、用音樂叩擊童心的深情見證。

隊(duì)旗飄揚(yáng) 紅色基因“聲”入少年心

七月的臘樹中學(xué)操場(chǎng)熱浪蒸騰，卻掩不住少年們眼中的專注與莊重。伴隨《出旗曲》奏響，紅色隊(duì)旗在護(hù)旗手穩(wěn)健的步伐中向前移動(dòng)，傾斜45度的旗面掠過熾熱陽光。全體少先隊(duì)員五指并攏高舉頭頂，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮無聲訴說著對(duì)組織的赤誠。在“音為愛”團(tuán)隊(duì)的精心組織下，“紅領(lǐng)巾愛祖國”少先隊(duì)儀式教育莊嚴(yán)展開。

古箏清音流淌，吉他輕聲相和，革命先烈吳振鵬16歲入團(tuán)、為信仰獻(xiàn)身的故事隨樂聲娓娓道來。“以前只在課本上看過他的名字，今天才知道他為國家做了這么多！”七年級(jí)學(xué)生徐艷好深受震撼，誓言要成為“對(duì)國家有用的人”。團(tuán)隊(duì)將本土紅色資源轉(zhuǎn)化為藝術(shù)化思政課，讓歷史在旋律與敘事中可觸可感，在重溫誓詞、齊唱隊(duì)歌的儀式中，愛國情懷悄然深植于少年心田。

“藝”路推普 提升鄉(xiāng)村語言文化的創(chuàng)新實(shí)踐

“普通話表達(dá)不暢、發(fā)音不準(zhǔn)”，臘樹中學(xué)辦公室主任產(chǎn)九勝坦言的語言能力短板，成為團(tuán)隊(duì)今年發(fā)力的重點(diǎn)。依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，“音為愛”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新打造“藝術(shù)+語言”融合課堂：播音與主持課錘煉字正腔圓，氣息掌控在模擬播報(bào)中悄然提升；詩詞演唱課讓古典名篇乘樂飛翔，咬字吐字于悠揚(yáng)旋律間自然精進(jìn)；文學(xué)作品短劇排練中少年化身劇中人，在角色共鳴中深化情感表達(dá)；辯論賽、繞口令擂臺(tái)、配音大賽更以競(jìng)技樂趣點(diǎn)燃表達(dá)熱情。十二天密集課程輔以多樣實(shí)踐活動(dòng)，藝術(shù)成為提升語言文化的金鑰匙，助力鄉(xiāng)村少年自信發(fā)聲。

藝術(shù)化橋 音樂療愈為心靈“解壓”

“音浪輕語 心靈共振”音樂療愈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，暖心的便利貼、隨樂舞動(dòng)的畫筆，勾勒出孩子們的心緒。“請(qǐng)大家閉眼深呼吸，感受空氣進(jìn)入鼻腔……”在該場(chǎng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人姚怡菲的引導(dǎo)語中，七年級(jí)學(xué)生產(chǎn)詩晗緊繃的身體逐漸舒展。最具突破性的“和聲呼吸圈”環(huán)節(jié)，學(xué)生們圍圈同發(fā)“OM”音，從零星試探到渾厚共鳴。靦腆的潘嘉煜第一次在集體中放聲：“當(dāng)大家聲音融合時(shí)，感覺好奇妙！”音樂在此刻化作無需言語的溝通橋梁，疏離感于旋律共振中冰消瓦解。“看到孩子們從拘謹(jǐn)閃躲到主動(dòng)分享，便是活動(dòng)最大的意義。”姚怡菲感慨道。

七年接力 藝術(shù)星火照亮成長(zhǎng)之路

自2018年首次踏上臘樹鎮(zhèn)的土地，“音為愛”團(tuán)隊(duì)的接力棒已傳遞七個(gè)春秋，累計(jì)為兩百余名鄉(xiāng)村青少年播撒下藝術(shù)的種子。從最初的音樂舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)，到如今融合紅色教育、語言提升、心理關(guān)懷的“基礎(chǔ)教學(xué)+特色活動(dòng)+成果展演”成熟體系，團(tuán)隊(duì)步履不停。

“看到他們專注的神情，就知道一顆紅色的種子已經(jīng)播下。”隊(duì)長(zhǎng)田振宇道出堅(jiān)守的信念。當(dāng)匯報(bào)演出落幕，臺(tái)上臺(tái)下淚光與笑容交織的瞬間，七載傳承的力量清晰可感——那不僅是《我的祖國》合唱中一次比一次嘹亮的童聲，更是藝術(shù)滋養(yǎng)下，一顆顆鄉(xiāng)村童心向著陽光拔節(jié)生長(zhǎng)的回響。

七年的堅(jiān)守，離不開臘樹鎮(zhèn)政府、臘樹初中的鼎力支持與投入，也深刻詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來，校地雙方將深化合作，在鞏固教育關(guān)愛成果的基礎(chǔ)上，共同探索藝術(shù)與地方文化、特色產(chǎn)業(yè)的深度融合，讓高校的智力資源更廣泛地惠及鄉(xiāng)村，為臘樹鎮(zhèn)的文化繁榮、人才培育乃至鄉(xiāng)村振興注入更持久、更深層的藝術(shù)力量。安慶師大“音為愛”的動(dòng)人音符，將繼續(xù)在鄉(xiāng)野間跳動(dòng)，與這片土地生生不息的希望與夢(mèng)想共鳴交響。（撰稿：江文瀚 學(xué)生記者查精鈺 王忠妮    攝影：學(xué)生記者 程圣冉 邱巖    編輯：田夢(mèng)甜    審核：賈濤 趙麗麗 ）